自古以来我们都很重视孩子习惯的培养。明代的思想家王廷相这样说：“凡人之性成于习。”由此，我们要认识到习惯的重要性。
好习惯可以使孩子获得人生的成功与快乐；坏习惯则可以使孩子的一切努力变成徒劳，甚至毁掉孩子的一生。而往往那些成绩优秀的学生，通常都有良好的学习习惯。
在小学时“养成教育”便是基础教育的重要内容和环节，它也应当是每一位家长在教育孩子时都应当重视和掌握的重要内容和环节。又是新的学期，家长一定要注意帮助孩子养成这些学习的好习惯。
1.预习、复习的习惯
预习和复习都是学习中的关键环节，一始一终。课前预习，孩子在听课的过程中能更快的抓住重点，高效吸收知识；课后复习，孩子能加深对所学知识的印象，加强巩固。所以，学习中预习和复习都是不可或缺的，习惯养成后，学习的良性循环能让孩子的学习更轻松，更深刻。
2.坚持阅读的习惯
有一句话是这样说的：“我读书！读书让我知道了什么是酸？什么是甜？什么是苦？什么是辣？读书让我知道了怎么为人处事？读书给我的最大东西是：知识。它丰富了我的大脑，增长了我的见识。”对于小学生来说，阅读是增长知识的康庄大道，且阅读能提高学生理解能力，理解文本内容；帮助学生积累素材，提高写作水平；带领学生领略大千世界，塑造良好品格。读书是一门人生的艺术，因为读书，人生才更精彩！
3.端正书写的习惯
书写的孩子就像成长的小树苗，我们都希望孩子能长成参天大树，所以书写的姿势非常重要。正确的写字姿势不仅能保证书写自如，减轻疲劳，提高书写水平，而且还能促进孩子身体的正常发育，预防近视、斜视、脊椎弯曲等多种疾病的发生。而一手好字，更是伴随孩子一生的宝贵财富。孩子练就一手漂亮的字体，也是一项技能，看到自己整齐干净的作业本，不仅可以取悦自己，还能俘获老师的芳心。
4.认真听讲的习惯
低段孩子的特点是眼睛在哪里，注意力就在哪里；手在哪里，自己的小心思就在哪里。小孩子的听讲认真程度大多体现中肢体语言上：
家长要注意，引导孩子听讲要认真，上课头要正，身体要坐直，小手放桌面，小脚要放平，眼睛看老师，耳朵听老师，规则要求记心间。课堂时间十分重要，孩子只有上课时认真听讲，才能抓住老师讲课的重点、难点，抓住讲课的重点，就能起到事半功倍的作用。
5.善于提问的习惯
学习就是一个不断发现问题，解决问题的过程。一个会学习的孩子会善于发现问题。如果孩子发现问题了却不会主动向他人求教解决问题，只会让问题越积累越多，学习更是困难重重。让孩子养成善于提问的习惯，遇到问题先自己思考，自己解决不了再勇敢地向老师请教，或虚心向同学请教，这样才会不断进步。
6.专注学习的习惯
专注力越好，学习效率越高，学习成绩越好。如果希望孩子在学业上能取得好成绩，就一定要注重专注力的培养。根据孩子的年龄特点，孩子在不同时期，其注意力一次集中的时间是不一样的。按照学龄阶段划分，小学一二年级的孩子，注意力一次性集中的时间在10-20分钟以内。超过这个时间，孩子会感觉到累，容易走神;三四年级的孩子，可坚持到30分钟左右;到了五六年级，便可到40分钟以上。
在孩子专注的时间里家长要记得给他营造良好的学习氛围，在家里不要制造噪音，提供一个舒适安静的环境，有利于孩子自己写作业。并给予孩子及时地表扬孩子完成了多夸奖他是很有必要，因为自信会让他做事情更加专注。
7. 积极思考的习惯
如果孩子学会积极思考，那么做事以及学习就容易获得成功。爱思考问题，是一个很好的习惯，对于孩子今后的学习发展将起着决定性的作用。因此，当孩子发现问题，提出问题的时候，家长千万不要急于告诉孩子答案，而是要引导他独立思考。不要禁锢孩子的思想，启发孩子多角度看问题，这样逐步培养孩子积极思考、独立解决问题的能力。
8.独立作业的习惯
教育孩子，最关键的就是要激发孩子内在的积极性，让孩子可以自发主动地想要变好想要学习。有些家长唯恐孩子学习落后，一开始就是“全程陪伴”。一遇到难题就赶紧“掰开了，揉碎了”地教，这样就会直接导致孩子无法具有独立思考的能力。孩子作业也要养成自律的习惯，没有父母的陪伴，孩子也能积极地完成作业。
9.整理错题的习惯
学习成绩优秀稳定的同学，往往很重视订正和收集错题遇到错题记录下来，然后养成反复“排雷”的习惯，排雷的过程，就是巩固知识点的过程。每个孩子都会会做错的题，这些错题就是孩子最好的学习素材，要让孩子养成整理错题的习惯。学习，就是不断查漏补缺，积累进步的过程。因此，家长一定要鼓励孩子及时整理错题，并且坚持下去。
这个世界上不乏天才儿童，然而天才儿童毕竟凤毛麟角。大多数孩子都是普通人，但是成绩，却是千差万别，原因就在于学习习惯的培养。孩子良好学习习惯的培养也需要得到家长的肯定和鼓励，才能增强孩子习惯培养的参与程度。习惯的养成不是一朝一夕，需要家长的坚持和耐心。
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