不想看孩子马上要抑郁了,我从幼儿园回来和孩子说,幼儿园里小朋友都在做游戏,玩的好的同学要跟她一起。我孩子马上给我打电话,表示担心,要我抓紧时间到幼儿园去接孩子。于是我们赶紧送孩子去幼儿园,可孩子看到我就跑,我心里咯噔一下,马上请假带着孩子去幼儿园。
到幼儿园后孩子表现很正常,吃饭、睡觉都很正常,很少哭闹。我以为他只是不喜欢吃水果,不愿意吃胡萝卜,也没有说她,后来才知道孩子其实在幼儿园表现很好,也不用我多说。那天晚上她哭闹,我也没多说,只是摸了摸孩子的头。第二天早上起床后我问她,她说老师下午没看到她,感觉很伤心。我听完,眼泪止不住的流出来,说是幼儿园的老师没有看到她。
到了第二天晚上,我又问了一件事,听完这位老师的话,我慢慢理解了她的意思,于是就和她说,这次幼儿园面试你没有哭,妈妈很勇敢,当时你还是有点不舒服,不哭也没什么大不了的。那我们怎么办呢?妈妈说,可以等你哭完我们就去学校,你就去吧。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
如果他不哭也没关系,那你可以先到学校,也许在教室里哭一哭,也许就可以发泄一下,这样,妈妈在教室里等你。
后来,我建议她去当老师,可她跟她女儿聊过几次,她女儿说,我都等了很久,妈妈,我不哭了。
然后,她女儿读了一星期,也可以说,每次来学校都哭,都会跟我说:“妈妈,我不想读书了,我想辍学。”
我问她:“那你想上学吗?”她说:“我不想。”
我问她:“你想上学吗?”她说:“不想。”
我问:“上学是为了什么呢?”她说:“不上学是为了养活自己,现在我需要你们做这个赚钱。”
然后我问她:“那你想做什么呢?”
她说:“我希望以后去做收银台,或者去超市,或者去超市买东西。”
她这样做了,第一天就满足了,第二天去超市买东西,她还是觉得太简单了,买完之后我就当做没看到。
可是没过多久,她就要求买东西,并且承诺以后再也不随意了。
我说:“那妈妈现在出去工作,会赚钱给你买好吃的。”
那一刻,我看到了她的笑容,我明白了她的心情,她其实也有想要上进的愿望。
从心理学角度来说,父母是最好的老师,也是最好的榜样,父母是孩子的“第一个老师”。
正如心理学家蔡康永所说:
“父亲是孩子通往世界的引路人,母亲是孩子认识世界的引路人。”
每个孩子都是鲜活的生命,只有父母的付出,才是最有价值的回报。
点亮了这个世界的每一个角落,有了它,孩子的内心才会渐渐丰富。
好的教育,是父母用爱心、耐心、恒心、责任心、信心、智慧,去点燃孩子心中那片天不变光芒万丈、星光璀璨的源泉。
愿我们都能在此间的岁月静待,陪伴孩子一路前行。
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