幼儿园门口，一位奶奶问一位妈妈：“你们孩子在学校跟别的小朋友玩吗？我们家孩子整天自己玩儿，老师说他不善于主动跟人交流。”
妈妈觉得莫名其妙，笑着说：“什么玩不玩啊？整天在学校又不学啥东西，不都是玩吗？她要是不跟别人玩，难不成天天缠着老师玩吧！”
这位奶奶看聊天不在同一个频道上，也就没多说什么。她没去教室接孩子，而是走向办公室。
再看那位妈妈，扭头对同行的家长说：“孩子天天在学校干什么我也不知道，反正有吃的有喝的、没人欺负她就行！”
孩子上了一天幼儿园，不知道孩子在学校状态如何，表现是否正常，也不知道孩子都做了什么，家长跟孩子零沟通，对老师也是零认知，这样的家长不占少数吧？
大家都觉得孩子上幼儿园最省心了，不用辅导作业，也不用准备一日三餐，在学校还有人陪玩，所以自然就高枕无忧、啥都不用操心了。其实备受家长关注的孩子还是不一样的，他们性格活泼且自信。
园长谈孩子性格及在园表现
每月的家长会上，园长都会简述孩子们的概况，比如有些孩子内向，只跟固定的两三个小朋友玩耍；有的孩子好动，上课专注力不够；还有的孩子过于活跃，稍不留神就摔倒了……
紧接着，园长还会就每种情况给出相应建议，附带有具体的亲子游戏类型和训练目的，让家长们各自对号入座，根据自己孩子的具体性格采取相应的措施。
通过幼儿园门口的一番对话不难发现，相当一部分家长并不清楚自己家孩子属于哪种类型，也没有跟孩子进行过任何互动，所以孩子维持原样，在校表现也只是园长和各班老师自己心里清楚。
在所有孩子里面，有一种性格最让园长和老师省心，也深受小朋友们和家长们的喜欢，那就是活泼的小朋友。那么，为什么这类孩子最吃得开呢？
活泼的孩子VS不活泼的孩子
活泼的孩子和不活泼的孩子在状态、表现、沟通方面都有很大的差别。
- 首先，活泼的孩子每天在幼儿园都很开心，状态好就会胃口好、睡眠好、思维活跃。相比之下，不活泼的孩子哭着上学，不情愿地坐在教室，每天盼着放学，就会错过很多学习的机会。
- 其次，活泼的孩子积极参与幼儿园的所有活动，表现突出，自信满满。而不活泼的孩子凡事比较被动，容易错失培养信心的机会。
- 最后，活泼的孩子善于沟通，跟所有小朋友都玩得来，交友能力强。再看不活泼的孩子，他们交友范围狭窄，不能够很好地锻炼处事能力。
幼儿园活泼的孩子，其家长爱做3件事，一看一个准
孩子在幼儿园能快乐玩耍，快乐成长，每天开开心心的，这是很多家长希望看到的局面。
那么，同一家幼儿园，同一个园长，为何总觉得自己的孩子不够活泼呢？分享下活泼的孩子其家长爱做的3件事，一起来看看吧！
1、高质量的家园互动氛围
父母很关注孩子的点滴行为，能觉察出任何异常行为，并随时跟幼儿园老师保持沟通。比如，孩子迷上了折纸，到了废寝忘食的地步，妈妈会咨询老师最近是不是有什么安排，分析孩子的目的。
2、尊重孩子的主体地位
家长很少以孩子的视角开展活动或思考问题，这样的孩子太被动，参与度不高。如果能够以孩子为主体，孩子就会得心应手起来，做事充满信心和兴趣。
3、爸爸参与度高，育儿路上从不缺席
爸爸可以给孩子带来勇气，教会孩子承担责任，那些活泼的孩子，他们的爸爸一直都是自己最坚实的后盾，所以他们敢说、敢做、不怕犯错！
人生没有白走的路，每一步都算数，育儿亦是如此，上心的父母越养孩子越觉得轻松，而那些“心大”的家长，啥事都不操心，后期会发现问题很多。愿你也能好好做好这3件事，让孩子活泼起来吧！
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