因脚臭不上学的孩子学习成绩更差?学校是一个有教育经历的地方,例如从教室到操场,同学们可能会在教室里打闹,学习一些伤自尊的事,有些孩子甚至会坐在教室的最上,眼睛一直盯着老师,反观自家的孩子,在课堂上却无法安静下来。
不同地区的孩子面临的困难也不同,有的孩子不愿上学可能是有特定的环境或同伴因素,有的孩子适应困难,有的孩子学习压力大,还有的孩子学习成绩较差,还有的孩子在这个环境中难以适应,有的孩子在这个过程中不舒服,导致了精神不佳,引起了身体的不适。
面对这些“不想上学”的孩子,家长应该如何引导他们呢?
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第一步、
先理解孩子的感受。
当孩子说不想上学时,父母首先要接纳他,让他表达出内心的感受,不是对他的理解。如果你对孩子说:“上学太苦了,每天上学都好累,你看你,一点儿都不想学习,将来你就出去打工吧。”孩子听了之后,可能会觉得委屈,我只是想去打工,又不是不想学习。
所以父母千万不要急于否定他,也不要一味指责,而是接纳他,给他关爱与支持,让他知道,父母在乎他。
第二步、
让孩子感受到被支持的力量。
其实很多孩子都有这样的感受,孩子会觉得自己身边没有人能理解自己的想法,没有人能听自己的心声。孩子的感受总是很糟糕,会在内心默默承受攻击,如果这时候父母没有给予支持,反而将孩子推到对立面,只会指责孩子。
只有当孩子感觉自己没有价值,没有人爱的时候,孩子才会叛逆,导致孩子不愿意与父母沟通。
如果孩子的感受总是被忽视,就会逐渐地关闭自己的心门,不愿意和父母进行沟通。
所以,学会尊重孩子,理解孩子,孩子就会敞开心扉,才会愿意和父母说真心话。
第三步、
孩子的心情逐渐平静之后,接着与孩子进行沟通。
这时,父母要停下来与孩子进行沟通,温和地问孩子:“是不是因为某个原因,被同学取笑了,或者被老师批评了,所以才会难过?”
这时,孩子才会向父母倾诉内心的想法。
这时,父母要认真倾听,了解清楚孩子的想法,给予适当的帮助,让孩子感受到父母的爱和接纳。
父母要学会倾听,才能走进孩子的内心世界
第三步、
及时认可孩子的感受。
不管孩子是否感觉到了难过,父母都要及时给予安慰。并告诉孩子,这只是他们成长过程中的小经历,不是他的错。
就像《小欢喜》里的英子,英子说“那一刻,我觉得自己就像是个笑话一样”。
第三步、
当孩子情绪低落时,先安抚孩子的感受,可以问孩子:“你说说的是什么事情,你觉得我是怎么回事?”,鼓励孩子说出来。
只有这样,孩子才会觉得父母是真的想听他说而不是一味讲道理,孩子才会更愿意跟父母交流。
第四步、
给孩子空间,给孩子自由,其实很多时候孩子之所以会跟父母对着干,是因为他觉得自己可以控制自己的想法,掌控自己的人生,所以孩子才会变得越来越叛逆,孩子不需要父母的“爱”。
第五步、
当你觉得孩子叛逆的时候,不妨对孩子说:“我相信你是一个独立的人,你可以自己决定是否要做某件事,而不是对你的决定表现出你的选择的恐惧。”
孩子在做出选择后,并没有因为恐惧而放弃任何内在的动力,反而会更愿意坚持自己的想法。
第六步、
当你不知道如何管教孩子的时候,可以向孩子表达自己的感受。比如“我知道你很生气,我知道你很失望,我知道你不喜欢现在的自己……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………-…………………-
家校配合
孩子是好学生,父母是良师,给老师这个工作增加信心,增加希望,无疑是一个对老师工作负责任的好家长了。
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