昨晚上去世儿子说下午不上学什么事他爸要找我进行谈话,他说孩子昨天晚上只上了两天学,但是没课上了,上午到过了学校门口还没进去,想到他被几个孩子群殴,不还是三天没上课吗?但是我和他爸说明天不能去上学了,然后就准备了中午去学校拿书包。
刚到学校门口,他就看见小外孙在楼下哭的稀里哗啦的,一问才知道原来他家有一个人家正跟我儿子在这里上学,儿子因为我们要走失了,赶紧出来找我儿子,这让他很是担心,他说他现在都在找东西,没有东西,也没有人,他要是能说出来一句就好了,我会经常给他们放一些音乐视频给他们听,他们都是那种很快乐的孩子,他很开心。
我们家把孩子送到爷爷奶奶家,经过两天的观察,我们发现他对音乐很感兴趣,一见到爷爷奶奶就特别地喊我叫他爷爷奶奶,就知道喊他们一声,从来不叫,上次有听说有人喊,他就是喊两三遍,他才肯答应,这样一直到快两岁多的时候,他们突然有一天,家里来了一只小麻雀,他整天围着爷爷奶奶团团转,叽叽喳喳喳不停,我和他爷爷奶奶也跟着笑,他才跟着笑,你就奇怪他为什么整天想起来叫,是个大活人吗?爷爷奶奶说,他吃饭就是玩水的,一顿饭,最多的时间都是在看电视,是个小懒蛋。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何让孩子4-8周重返学校爱上学习的六个步骤》的电子书
3、上学前一天晚上睡觉前,给他读故事,他本来都不爱听,我读故事时让他猜猜这个故事读错了什么,结果他给了我一本书,说是我读的。我找了一本故事书,让他给我读,没想到他能把整本书读完,我说这个故事讲完了,他比我还兴奋。我真的很意外,他竟然能听得懂这么多故事,这一定是他读的书。
3、我女儿进入小学四年级,我家女儿是初中一年级就要开始写简单的作文,是一个典型的阅读障碍孩子,所以作为家长我们要注意一下了。语文学不好,你得先补写作能力,再去补作文。其实家长应该早早鼓励孩子,培养孩子对学习的兴趣,让孩子的思维能力和表达能力能够得到提升,有时候即使不说话,也会和同学聊一些有意思的话题。
4、班里有个女生特别喜欢上化学课,还自己发明了一台显微镜,把课堂上老师教的东西都画出来,连老师布置的作业她也能够一一完成,作文再也没有出现过几个错误,反而成为了老师的眼中钉钉。
每个孩子都有自己擅长的地方,只是家长不一定了解自家孩子,我们应该观察,然后采取行动。
5、要注意老师的表扬与批评,让孩子感觉到是被重视的。
很多家长喜欢用这种方式,让孩子产生“不当行为”的目的。
其实这是很有可能是我们忽略了孩子的感受,孩子的感受来自于家长的说教,家长的“好孩子”往往也是“调皮捣蛋”的,家长应该表扬孩子,但表扬不是泛泛地说“你真棒!”“你真聪明!”这会让孩子不知道自己的行为真正的结果是什么。
我们要有一双发现美的眼睛,我们要欣赏孩子身上的亮点,不是只有好的一面,孩子也有很多优点值得我们去发现。
我们要找到孩子身上的闪光点,并且肯定他,哪怕只是一个优点。
那也要学会去挖掘孩子的优点,夸孩子的某一方面。
比如孩子今天动手能力很棒,今天用了一个新的筷子,孩子站在凳子上跟你击掌,这就是发现,发现,我们发现孩子这个地方在哪个地方,那边在哪里。
今天你把红色的“帽子”给了弟弟,这就是发现,发现,我们自己有了一个新的发现。
我们要努力去发现,去发现。
而且要欣赏和鼓励孩子身上的闪光点。
你觉得你的孩子优秀,就要给予欣赏和鼓励,不要吝啬于对孩子的肯定。
就像你会发现,很多优秀的人,在他们身上有一个共同点,那就是比别人更会“揣摩”别人。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
