放寒假不上学的日子,孩子们还要完成作业,一边写一边嚷嚷着说:“假期不用上学了,有什么好说的?”
其实,每个假期总有孩子不愿去上学的理由。放了放假不上学的孩子,他们已经被妈拉出来和父母聊聊天了,只是这种时候,大部分孩子说什么,他们都不会听。
孩子不想上学,就想玩手机,父母就骂。孩子做作业做到一半,忍不住了,就想玩手机。孩子说玩手机玩傻了,就想玩手机。再一拉话题,孩子就情绪爆发。
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上面提到的情况,很多家庭都遇到过,出现过带孩子去看心理医生的。很多父母把孩子的问题,当作是自己的问题。认为给了孩子生命,孩子就必须好好的成长,从而把孩子绑起来使出一个“亲情”,这个词语,用的词语,用起来就很不恰当。
你的问题,就是“立规矩”。
立规矩,是为了帮助孩子“成为更好的自己”。
为什么这么说呢?
一个道理,每个孩子都想做更好的自己,但孩子不是神童,没法带着父母制定“完美计划”,在各种要求中,会摇摆不定。父母要有这样的心理预期:孩子长大了,可以自己做决定了。
但父母也要认识到,他毕竟是孩子,需要从依赖中脱离出来。
孩子依赖父母,是希望获得独立,但父母总是打着“为你好”的旗帜,替孩子做决定,剥夺孩子的自主权。
这样的包办,孩子怎会不逆反?
3、不尊重孩子,过分干涉
有个朋友的做法让我非常赞同。
她家儿子六七岁时,有一次,我们在家一起看电视,家里来了客人,朋友的儿子在沙发上坐不住,非要掀开妈妈的裙子。
当她把儿子叫到身边时,儿子却说:“你可以先看一会儿电视。”
朋友说:“你把电视关了,我就把电视关了,行吗?”
儿子眼睛一瞪,道:“不,我就看!”
朋友不依不饶地说:“再看一会儿行吗?”
儿子眼睛依然盯着电视。
软磨硬泡,妈妈又坐在旁边看着。
一会儿,儿子拿起沙发上的玩具,拿起妈妈的手机,拨弄着手机。
妈妈厉声呵斥:“别动,眼睛看坏了吧?”
儿子抬头挺胸:“不!”
妈妈继续说:“你可以把玩具放到这里,但是这个玩具不能放到你这里哦,妈妈走了,你能不能跟妈妈说说再见?”
儿子这才依依不舍地跟着妈妈走出了房间。
听到这里,相信很多家长都会觉得很无奈,明明怎么说都是为了孩子好,怎么这么说孩子就是不听呢?明明在给孩子讲道理,但是孩子总是想着要把自己的房间弄得乱七八糟?明明是自己给孩子定好规矩,希望孩子能够按照规定去做,但是孩子就是不听自己的,经常是边说边玩,不知道为什么会这样。
实际上,我们在跟孩子说“不”时,一定要换一种说法,或者换个方式,比如说“宝宝,今天妈妈要去超市,你可以帮妈妈拿一个东西吗?”
当孩子说出“我要”的时候,我们可以用积极的语言对孩子说“可以”,比如说“妈妈相信你是个好孩子,下次还要更多的呢!”或者“宝宝,我们要吃水果,你可以先吃水果还是先写作业,或者你想吃什么?”
这样的回应,会让孩子知道自己的事情自己要负责,也能让孩子知道不管是不是做错事都要勇敢地承认错误。
3. 多一些鼓励、赞扬,少一些批评、责骂
很多孩子自从记事起就知道“我是一个怎样的人”,而没有从父母那里得到过任何正面鼓励。于是,他们的内心就会缺少一份积极的力量。在遇到困难时,也容易退缩和逃避,不敢去面对问题。
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