儿子不上学我心难受哭了一晚上,半夜起来敲儿子的房门,儿子把房门关起来,噼里啪啦的,恨不得把门打掉。可是又不能动,每天要做饭,要上班,真的是累的我每天都心疼,有一天晚上,我竟然冒着大雨,去敲儿子的房门,结果儿子对我说:“妈妈,我感觉心里很烦,想说什么,就发脾气,想摔门回屋。”我还没来得及说话,儿子已经哭了。
接下来几天,儿子一直告诉我不想上学,我才知道他在学校过得很不好,被人欺负了,没有得到老师的认可。他一直恨自己的父亲,他说:“如果不是我爸,我早就不上学了。”
我们并没有察觉到孩子的情绪是什么样的,但是每次我接到老师的电话,我都会担心儿子的安全问题。好几次都担心儿子的安全问题,生怕出什么意外。
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我们担心儿子没有安全问题,为了让儿子有更多的机会去上学,我们给他找了不少的家教老师,都是希望能解决这个问题。但是一直没有什么好的办法,在儿子已经拒绝接受软硬兼施的教育时,我们却没有一点的办法。
我们也没有机会去给他一个机会,让他的安全受到威胁,我们也没有勇气告诉他“别的孩子都是这样,万一有谁能在你身上看到优点,那是你的幸运。”
直到现在,我才真正理解他的感受,原来他一直担心自己的安全,他担心的妈妈会随时随地看到他的安全。
原来他的担心和担心正是因为妈妈对他的爱,才有了这样的底气,才有了后来的这次事件的反思。
可惜这个真相,不能揭穿。
因为我和他爸爸的爱,不值得在孩子面前逞能。
他对他人有爱有牵挂,有对未来有恐惧。
孩子也是如此,就算你自己对孩子不够好,你也可以选择无条件的相信,并且选择无条件的爱。
而信任,也是给孩子最好的底气。
二
父母越信任,孩子就越会相信,这份信任就是最大的力量。
我开始思考,为什么不信任孩子?
我们会怀疑,孩子能够自己选择判断是非,父母是不是可以告诉他,他可以选择是哪个,或者说他可以选择当那个。
“我尊重你的感受,但你能决定你的事情”。
最后,我会问他,“你是怎么想的?”
他说:“我觉得非常好,但你觉得这样不行。”
我继续问:“那你觉得你会选择第一个?”
他说:““不会吧,我觉得如果当时不说话,老板就不会这么说。”
孩子说:“但我觉得我很放松,我觉得我可以考虑一下,我要不要继续保持冷静,我要准备一下等。”
我想了一会儿,提出第二个方案。
结果是,他们两个都同意了,第二天一整天都非常的开心。
同样的道理,在孩子表现不好的时候,也要给他们一个安静的思考的空间,否则孩子会觉得我的烦躁、我心里的恐惧都不被允许了,时间长了他们会变得更加焦虑。
所以父母要学会跟孩子一起解决问题,而不是去抱怨、指责孩子,要学会聆听孩子的内心,允许他们发泄情绪,鼓励他们积极地表达。
在这个过程中,孩子会感受到你的接纳和爱,慢慢地,他的情绪也会缓和下来。
允许孩子表达,孩子才能更好的表达,当父母和孩子的关系和谐了,这时候你才会更好的去倾听孩子的想法。
3、当孩子表达情绪时,要注意听他说完,并且引导他具体怎么表达
“你觉得他不开心是因为你对他说的话不认同他,你希望他怎么做,你先做出改变,你才能走进孩子的内心。”
很多家长对孩子的表达,是抱着听孩子表达自己的态度。但是在这个过程中,很多家长很容易被孩子的哭闹弄的束手无策。
这其实是一种很常见的现象。
孩子和父母都是围绕着问题去成长的,当他说某件事情时,父母总是认为他就是要这样,一定要那样,丝毫没有考虑到孩子的感受。
而且经常因为孩子的一句话或者一个行为,就否定了孩子的想法,反而让孩子觉得自己做什么事情都不能自己喜欢,都是错的。
父母正确的做法
:首先,家长应该给予孩子充分的尊重,让他自己去感受、去表达自己的想法;
其次,家长要及时地引导孩子说出自己内心真实的想法,并且根据孩子的表达能力和思维特点去帮助孩子“治疗”自己的抑郁症,比如,“打枕头”等;
另外,家长也要加强与孩子间的沟通,尤其是父母要增加与孩子之间的亲子互动,不能以“父母帮忙”“孩子要坚强”这样的观念来做法,可以多带孩子出门运动,增加亲子之间的互动,更多孩子和父母的依恋关系。
第二,建立孩子的自信心。
家长需要尊重孩子,无论孩子的性格是内向还是外向,都是孩子独一无二的存在,不要急于求成,要确立孩子的自信心,相信孩子,给孩子更多的支持和理解。
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