不上学因为我牙疼
昨天又说牙齿疼,我以为又是病了,急匆匆去医院,医生说牙疼,我去卫生间,看见牙医手摇一下胸口,说他牙疼,说他牙疼。
医生说这个是炎症,这个医生说不是炎症,是寄生虫,需要休养。
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这里我要怎么跟你说?
我的心被一块大石头砸得粉碎,我自己心里很难受,但是对这个小家伙,要么他真的病了,要么没病,我不敢逼他。
刚好我又生病了,所以对这个孩子来说,生病,疼痛让我可以体会那种痛,但我没法切身感感受这种痛苦,只能感受这种痛苦。
孩子生病了,一方面孩子身体里充斥着妈妈不在的痛苦,另一方面孩子怕自己妈妈不在,所以装病。
结果我不在家,爸爸妈妈又去上班,我感觉自己变成了不用上班的“床单”,每天不起床,就瘫在家里,不起床。
心理医生:
父母很担心孩子病情会加重,所以,通常会给孩子吃很多补品,买牛奶、酸奶、饼干、冰激凌、雪糕,但孩子不吃,然后家长就觉得孩子瘦了,所以,就给孩子加了很多的补品。
我还看过一篇文章,说一位患者形容孩子“缺胳膊缺腿”。
我儿子的妈妈就一直和孩子强调孩子的腿不要缺胳膊缺腿,腿不要缺腿。在这种暗示下,孩子终于慢慢地减掉了腿上的毛病,有时候还会为了让妈妈开心,故意说一些奇怪的话来吸引妈妈的注意力,比如说妈妈是在看电视,就故意把电视换成一个长耳朵开得特别大的风车声。
好在妈妈一直都觉得养了个这样的孩子特别的好,于是买了很多的书籍去学习。后来在看了很多教育类的书籍后,我才意识到一个问题,就是我们并没有在孩子面前说一些所谓的“孩子听不听话的”,我们想的是孩子是不是在听我们的话。
我有次和闺蜜在聊天,她就告诉我说:“我有一个朋友总是喜欢打断我的话,比如说她要喝牛奶,但是妈妈喜欢马上就喝牛奶。”
后来她又补充说:“我真的特别感谢妈妈,否则我不会主动要求每次都喝牛奶。”
还说她有独立完成作业的习惯,只要她写完作业,就帮她把作业做了,而且经常询问孩子的学习成绩,并且检查。她说:“我知道我的孩子确实自控能力很好,我平时也会给她鼓励,但她作业完成得并不是很好,老师不打她,是班主任老师打她。”
闺蜜说:“你觉得这样下去,她可能会好起来。”
那我还想说,其实,您和孩子之间存在着很大的差异。
首先,您之前可能会一直以您自己的方式对待孩子,甚至要求您的权威。但孩子们也有他们自己的观点和看法,您可能会觉得自己“中了”,也就没那么焦虑了。
其次,和孩子做朋友,以平等的方式和孩子交流。当您和孩子有冲突时,可以和孩子一起坐下来,探讨一下:
对自己来说,什么让自己不那么焦虑?
是在考试这件事情上,因为自己考试,所以害怕考不好。
在这种情况下,您的心里是怎么想的呢?你有什么想法呢?
你对考试感到焦虑吗?
你怎么看待考试成绩?
如果你的答案都是肯定的,那么你就不必太担心了。
告诉孩子,“父母会理解你的感受,如果感到焦虑、害怕,是正常的,我想你也会有这样的情绪出现吧?”
这不仅仅是你的孩子一个人遇到的问题,
在现实生活中,很多父母都遇到过类似的情况。
在家里,父母说:“你好好学习,考上大学,将来工作轻松一点,将来你就不用为了钱而学习。”
“我家孩子本来是聪明的,将来是要在班里排第二名的。”
“你就是不努力,你就是笨。”
父母的每一次这样的言语,对孩子都会产生不同程度的影响。
他们可能会不知道自己的努力有没有效果,或者说,父母的这些言语中,已经烙印在他们心中深深的印痕,并且久久无法抹去。
可是,他们却不知道自己到底该怎么做,这才是最可怕的。
我们经常听到父母这样教育孩子:
“你要努力学习,不学就没什么出路了。”
“你看人家那个谁谁谁谁,多看人家,考上了重点高中,你怎么就一点不努力学习呢?”
“我的孩子就知道玩,你再让他玩,他就更不好好学了!”
这就是一种贬损孩子的教育方式,是对孩子的一种冷暴力。
要知道,父母的语言暴力会对孩子的性格造成不可磨灭的伤害。
第二种:语言暴力。
言语暴力会在潜移默化中影响孩子,对孩子的性格养成会带来不可磨灭的影响。
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