我们家孩子老不听话怎么办?
要怎么跟老师沟通?
每一个孩子都是父母的心头肉,有些家长甚至比孩子还紧张,觉得老师的观点不能走我们的老路。孩子在成长过程中出现的问题,那一定是父母的问题。
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01
孩子在学校受委屈了
周一上午,谦宝在学校被“小为首”的几个男生欺负了,他非常不开心。
最后全班同学都孤立他,他很难过。
这时候,我开始接纳他,带他回家。
在路上,我告诉谦宝:“我们一起把你的事情告诉老师,让老师帮忙分析一下,老师不会像妈妈那样不分青红皂白地批评你,会给你更多的帮助,你会认识到自己的错误,我们也会尊重别人。”
我将事情告诉了谦宝的妈妈,并向老师道歉。
老师也表示,可能会尽量避免再发生这样的事情,希望能够引起其他家长的重视。
02
从那以后,我和孩子相处的特别顺畅。
一次,我在刷手机时,看到一个小视频,讲的是,老师在群里发了一篇作文,“当你的妈妈不在的时候,你有多难过,当你的妈妈在的时候,你有多幸福,当你的妈妈在你的时候,你有多孤单”,我就对这位妈妈说,“老师也许你觉得她可能不在的时候,其实她可能不在了,当她不在的时候,她也许就不会那么痛苦了。”
听到这话的时候,我眼眶泛红,也许在别的学生看来,我已经记不得,我儿子在看完 10 集PPT 之后,问我:“老师,我都快要崩溃了,我感觉自己好像被 10 年失去了。”
我说:“对呀,你偶尔的失眠,其实也是正常的,但是你千万别那么矫情,你看 20 年,还是9 年啊,这就是你的身体,你已经连续失眠两年,因为胃口不好,你这个时候最需要的是睡眠。但是我想告诉你,你失眠的根本原因其实是因为自己的焦虑,而不是因为你的恐惧,焦虑本身是没有对错的,而是你对于过去、对于未来的无知。”
这位妈妈有些小情绪,她是经常唠叨、抱怨孩子,但是没有办法安抚孩子的情绪,慢慢就演变成了对孩子的指责和抱怨。
我看到这里,不禁想问:
为什么会这样?
因为当孩子的焦虑积压在内心的时候,必然会在某一天突然爆发出来。
从这个角度来说,父母的不恰当的责备和抱怨是不恰当的行为。
我们不能禁止孩子的焦虑,但是却可以引导孩子去识别和管理自己的焦虑。
而孩子身上的不恰当的焦虑,也会随着年龄的增长而消失。
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比如,一个4岁的孩子跟妈妈说,自己在幼儿园里不想去幼儿园,因为自己被同班同学小看了。
这个时候,父母可以告诉孩子,妈妈小时候也有过被欺负的经历,当时是因为不想去幼儿园,后来也就没有再去了。
如果孩子对学校感到焦虑,可能是因为害怕和妈妈分离,害怕失去妈妈,想在学校里和老师一起玩,或者是害怕看到小朋友受伤害。
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孩子说自己不想去幼儿园,可能是分离焦虑引起的
心理学家皮亚杰认为,2岁左右的孩子是自我意识敏感期
。
他们的感知能力增强,所以这个阶段的孩子会表现出对周围环境的变化会感到恐惧怕。
在这个阶段,家长一定要多陪伴,鼓励孩子,这个阶段的孩子自尊心强,也更需要家长的陪伴。
04
孩子上幼儿园前后,家长的作用至关重要
当孩子上了幼儿园之后,孩子的角色发生了变化,孩子不再是听话的小绵羊,他有自己的思想,他需要去幼儿园,去适应这个新的环境。
在这个过程中,如果家长还把他当小孩来看待,过度保护,反而限制了孩子探索世界的能力。
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