不上学的孩子故事
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《来来来》 我叫赵子志
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中国文化之父,2005年9月4日出版的第五版《和妈妈一起织毯》
,介绍自己正在经历的故事。在日本流行的《童心故事》书
,讲述了在家人身上看到的不同类型、不同家庭、不同兴趣爱好、不同爱好、不同思想的孩子的故事,让我很受启发,看到很多成人的困惑、困扰,也有家长自己成长的心路历程。
这两本故事是我和妈妈用故事的形式来跟孩子谈上学的事情的,妈妈也曾是焦虑的,儿子不想去上学,妈妈不是不给孩子买书,因为太贵了,也不知道买个多少合适。
但是爸爸妈妈的担心是一方面,另一方面,他们也需要一定的时间来接受正规的学习,调整自己的学习方法,做好准备工作。我想,我们是不能急脾气的。
这套书里,妈妈是焦虑的,担心孩子的学习,担心孩子以后的生活。我把这套书中的《别让孩子困扰我们》目录给你看,里面的题目就是“怎么做”。
你可能会觉得这个做法太过于复杂了,但是不要忘记,首先就是明确地告诉孩子:“我很担心,因为我都有这样的担心了。”
还有很多,我也有些疑问,觉得孩子到底该不该担心?
这套绘本里几乎囊括了孩子成长过程中的所有问题:
不管遇到什么事情,都要学会勇敢地告诉父母,
这样也可以锻炼孩子的表达能力;
不管遇到什么问题,都能够得到父母的帮助,获得安全感;
不管遇到什么问题,他们都能很好地处理好自己的情绪,更容易找到合适的解决办法;
即使遭遇了再大的挫折,他们也能够从容应对;
越是不顺心的事,越要学会排解情绪。
这样的亲子陪伴,让孩子的一生都能够在快乐中获得。
02
绘本故事里,作者采用了6个小故事,对孩子的生活和心理健康和人格成长产生了积极的影响。
在故事里,小主人公面对自己的亲戚的讥讽嘲笑,遇到了最难缠的弟弟妹妹。
他的妈妈说:“你看我多么耐心,连你姐姐都能做到,你怎么就不行呢?”
“你就不能学学姐姐的样子,像姐姐一样?你看你姐姐多懂事,听话,好好学习,我们对你那么好,你怎么就不能好好学习?”
后来,弟弟妹妹也考上了理想的大学,有了更多的选择。
而且他们获得了什么?得到了什么?他们的努力又得到了什么?
亲爱的读者朋友,当你看到这里,请问以下几个问题:
“你知道为什么家会这么好吗?”
“为什么我的女儿那么听话,学习上又没让我操心?”
“难道,你也需要我这样做吗?”
“你这么做,对得起我和你爸的付出吗?”
很多家长会犯一个错误,就是在孩子不听话时给孩子讲道理。
但是你讲道理的时候,这种方法只能产生“越讲道理,孩子越不听话”的结果。
其实,道理是很难讲的。
即便孩子内心抗拒,但也不能以家长的身份压制住孩子。
所以,在孩子听话之后,你不妨多想想,是不是给孩子讲道理?
是不是用我们的权威,让孩子觉得我们“不讲道理”,以为“道理”是对的,但实际上,孩子听得懂道理,也只是因为他们经历过而已。
久而久之,孩子就会感觉到“讲道理”是理所当然的事情,就不会心甘情愿地听我们的,对他来说也是一种伤害。
有研究表明:
没有感受过“道理”的孩子,对于“后果”是非常模糊不清的,他们只知道这会给自己带来痛苦和烦恼,自然也就不愿意去听我们的道理。
当然,如果孩子出现错误,也不需要过度地责罚他们,这只是他们情绪的一个宣泄口。
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