我想听我想看不听话的孩子该么去
孩子不听话,不能简单地用父母的权威
强制性地镇压,应该要结合环境
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,和孩子共同学习,共同进步,最重要的是要根据孩子的年龄阶段和
性格特征去选择合适的教育方法
,在不违背自己意愿的情况下去引导,通过引导将孩子往正确的方向引导,就会成为孩子成长路上的良师益友。
01 不听话的孩子
前段时间,宝妈和家人来我家做客,同事家里有一对双胞胎女儿。大女儿是双胞胎,小女儿是第二胎,两个孩子都是男孩,看到自己的一对双胞胎女儿在玩玩具的时候,就让他们自己去观察家里的玩具是如何摆放的,让她们有自由的选择
,对于大女儿是怎么分类的,也是怎么玩的,让孩子自由发挥。
而小女儿在玩玩具的时候,两姐妹都不愿意参与其中,看到哥哥在玩自己的玩具时,就坐在一旁玩自己的玩具。
久而久之,两个孩子的性格也发生了改变,变得特别调皮,总是喜欢和大女儿唱反调
,还喜欢发脾气,于是我就把两个孩子叫到一起,单独沟通
,才发现了原因。
两个孩子都是因为抢玩具,一个是姐姐的错,一个是哥哥的错,本来就是一个人的错,可是姐姐因为抢玩具,放了好几次课,结果姐姐跟姐姐闹别扭,姐姐在跟弟弟吵架,然后就把玩具扔的到处都是,姐姐把弟弟的衣服也扔了,于是哥哥就把弟弟的玩具摔坏了,没想到弟弟还手,结果弟弟被打了。
姐姐很生气,回家就对着弟弟哭了,结果,弟弟越来越调皮,越来越霸道,每次都把弟弟的东西扔得满地都是,后来姐姐就跟我说,孩子为什么经常给妹妹惹是生气呢?是因为他觉得妹妹太吵了,所以才故意犯错误。
我想了想,问姐姐:你是否觉得哥哥的事情是哥哥的事情?
姐姐说:“妹妹每次都是哥哥的事情,弄得他都不开心,我很生气。”
我跟姐姐说:“是的,当然是他让妹妹不开心了。”
姐姐跟我说:“是的,哥哥他惹了他,你很生气,但是为了孩子,不能用打骂的方式来制止他。”
我知道姐姐的逻辑是,“我也很生气,所以我就打了他,我想要他好好听我说的。”
姐姐安慰了我,然后跟我说:“对于哥哥的事,我的决定是他要听你的,你也不能说什么他非要听你的。”
为什么我会这样说呢?其实是因为我的妈妈平时对于哥哥有着很高的期待,所以,当他做出一个重大错误行为的时候,她总会先批评他,指责他,试图帮助他改正错误。
这个时候,如果我的妈妈选择了陪着孩子,她会心平气和地和他说:“我知道你很想自己玩,但是我希望你把时间规划好,而不是像过去那样没有时间观念。”
如果我的妈妈这样跟我说:“我知道你很想跟哥哥玩,但是哥哥没有遵守承诺。”
我想,这个时候,如果我的妈妈也跟我一样去做这件事,也许他觉得哥哥就不会这么想,因为哥哥更希望他能理解他的行为,而不是命令他。
第四步:我们如何做会更好呢?
从上面的三个例子中,我们可以看出,我们的对话很容易让孩子失去信心,让他觉得自己不行。所以我们需要做的是把问题分解,把他的注意力转移到解决问题上。
我们可以回想一下,孩子们在做事情的过程中,经常会反复犯错误,直到我们发飙吼骂他们,他们才会安静下来。所以,我们一定要有耐心,慢慢地帮助孩子改掉这个坏习惯。当我们能看到他们行为背后的原因时,他们就会变得越来越好。
最后一步:如果孩子出现问题,我们应该如何引导他们?
其实,孩子犯错误是一种正常现象。所有人在成长的过程中都会经历很多问题,如果我们能够理解他们这些问题背后的原因,就能够帮助他们解决这些问题。
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