上学和不上学宿舍的区别
王妈妈的女儿刚上初一,从小学一直住校到现在都住在学校宿舍。
初中住校的孩子睡觉熄灯后,都会被锁在宿舍或者楼下,其宿舍内一律用空调等降温设备,11月3日早上,王妈妈开始住校,整个晚上都是待在被子里呼呼大睡,早上7点就起床。王妈妈担心孩子是否身体不适,带着孩子到医院检查,但检查结果“指标却没事”。
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什么是“厌学症”?
“厌学症”并不是简单的孩子讨厌上学这件事,而是指孩子对于学业、考试等方面产生的明显压力,以表现为程度不同的焦虑情绪。
从孩子的反映来看,厌学情绪的程度可以分为“轻度厌学”和“中度厌学”。轻度厌学的表现为喜欢学习,对待学习是抵触、没兴趣,但迫于家长的压力以及父母的压力不得不去学校。
中度厌学的表现为:不喜欢上学读书,对学习有抵触,上课注意力不集中,课下不完成作业、抄作业或者应付作业,经常出现迟到甚至旷课等违纪现象,人际关系也会随之出现问题,不再是尊重师长,团结同学的好学生了。
重度厌学的表现:
感觉无论如何也不会得到老师的重视,在课堂上经常捣乱;
感觉无论如何也学不会取得足够的成绩,从而自我厌恶;
在人际交往中容易出现不受欢迎的情况,常常自卑,失去信心;
出现生理上的不适,如头疼、头晕、胃痛、恶心、呕吐、发烧、晕眩、尿频、尿急等;
孩子的自信心受挫,学习成绩也会下降。
原因
产生原因
包括下了几个方面:
1.家长的焦虑
我时常听许多家长说:我的孩子不写作业,不学习,不学习!就爱玩手机!就爱玩,打游戏!就不学习!就不写作业!就不写作业!就不学习!就不写作业!就不写作业!就不写作业!
家长们真的是如同梦中的侦探一样,总是会把孩子的各种厌学问题,特别是不努力学习这四个字看得特别重。
这样一看,相信家长们也都能明白,现在孩子不努力学习,未来的日子都不好过,现在的孩子更不努力学习,简直比我们当年的时代更加艰难。
事实上,现在的孩子在被父母长期的焦虑压下后,即使他们想努力学习,但却不知道努力的意义何在。父母们倾其所有的“为你好”,其实不过是他们自身对于自我的不断否定,希望自己通过努力可以改变自己的现状,然而这些努力却从来没有用在孩子的身上,结果不过是孩子继续厌学而已。
那么我们来看看“为什么孩子宁愿吃学习的苦,也不愿吃生活的苦?”
“一切都是为你好”,这个词,我在上初中之前就有深刻的感受,父母一直以来都在让我努力学习,每天都安排我的学习任务,父母为了我的学习放弃了很多东西,没有给我自由,没有尊重我的想法,没有问过我的感受。所以我觉得父母一直在逼我,强迫我,逼我做不喜欢的事情,我觉得很痛苦。
我们这些“为你好”的父母,其实是把自己的思想强加给了孩子,让孩子替我们去实现自己的愿望,去完成一些我们认为“正确”的事情,因为这样的话语,实际上,我们并没有在真正的教育孩子,这种把自己的思想强加给孩子的行为叫做“对孩子的爱”。
对于孩子来说,当他们觉得自己不被爱、不被尊重时,就会用尽一切手段去反抗,这就是“爱”的反面。
“对孩子的爱”,其实就是对孩子的保护,也是对自己的不负责。
“对孩子的爱”不是为了满足自己的某种需求,而是爱的升华。
但爱孩子,不等于“纵容”,而是要以更加长远的爱的标准去看待。
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