很多家长经常提出这样的问题：孩子注意力不集中怎么办，学习时专注力不够怎么办。
家长一定要牢记一个法则，就是放大法则。
你只要经常表扬孩子的某一个优点，那么孩子这个优点就会得到加强和放大。
在心理学上有一个效应，就是你关注什么，什么就会放大。
比如，我让你今天关注一下街上的特斯拉汽车。
那么，可能你平常并不感到街上的特斯拉汽车特别多，但是如果我今天让你关注一下，你突然会发现，原来街上的特斯拉汽车这么多。
这就是一个关注效应，你关注什么，什么就会放大。
那么，对于孩子教育这个事情上也是一样的。
你一定要经常关注他的优点，他的优点就会放大。
小孩的专注力不够，具体是在什么方面的专注力不够？
因为每个人总有他的兴趣爱好，他在他的兴趣爱好上面，就会非常专注。
可能家长认为孩子在学习某个学科的时候专注力不够，比如说数学。
但是，可能孩子在学习其他他喜欢的学科上面，他的专注力就很好，比如说语文。
或者说，他打球的专注力很好，他画画的专注力很好。
在这个时候，我们一定要马上表扬他，肯定他。
如果孩子在学语文的时候专注力非常高，这时候你就给它输入一个积极的暗示：“你的专注力真好！”
马上就表扬他。
每次当他注意力集中的时候，你就抓住机会去表扬他，去肯定他。
不但要当面的表扬他，还要和周边的人去讲。
让周边的人也都形成一个印象，就是你的孩子学习语文的时候注意力特别集中。
这样的话，他就会认识到，原来注意力集中这个品质是非常好的一个品质。
经过你反复的积极暗示之后，他这个优点就会不断地扩大。
逐渐的，他这个优点就会扩展到其他的科目、其他的领域。
因为每一个孩子都是天才，每一个孩子的潜能都是无限的。
孩子的可塑性是很强的。
那么当孩子注意力不集中的时候，我们应该怎么做呢？
这时候，你就要中断他的惯性思维。
比如，他学数学的时候注意力不集中了。
你可以在旁边以充满自信的肯定口吻，对他说：“你只要像学习语文那样集中注意力就好了。”
就这么一句话，他就受到积极暗示了，他会调整自己到学习语文的那种状态。
经过重复暗示，他的思维习惯就会发生改变。
同时，你还可以借助一些心理学科技产品，进一步加强放大。
比如，你可以在家里播放慧悦之音的潜意识音乐和脑波音乐。
慧悦之音的潜意识音乐里面就植入了大量的积极暗示语句，具有非常好的暗示效果，可以说事半功倍，效果倍增。
当你经常给孩子输入积极暗示，中断他的惯性思维，孩子的注意力就会越来越好。
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