上学不背书包
一到上学,你一定问:
“今天会是不需要背书包上学吗?”
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“上课的时候,课本都没收拾吗?”
“今天的课,都听懂了吗?”
……
这些都是不知道“早上做什么”的问题,并且随着时间的推移, 孩子会越来越反感。
2、家长的原因
其实,很多时候家长总是忽略孩子的感受。
比如,当孩子跟你说:“妈妈,我不想上学”。
当孩子在外面跟别的小朋友吵架了,当孩子把不想上学的事情告诉了我们,这个时候,我们可能会下意识地说:
“哦,你是不是不想去上学呀?”
“是不是在学校发生了什么事情?”
这样的话,对孩子的感受就没有任何的理解,孩子就不会说“我不想去上学了”。
可能很多家长会觉得,这是一个无解的问题。
只是,有些家长会说,“你有什么想法?”“不想上学你想干什么?”
孩子并不是真的想不想上学,只是他们没有办法在那个时刻去想如果去做什么,或者是做什么会有什么后果。
这样的孩子也不会真正地去端正自己的学习态度,并且提高自己的学习成绩。
02 这些孩子,都是“厌学”?
1、被逼无奈,找不到学习的意义
就像有一位爸爸,当孩子不想学习的时候,爸爸并没有说:“为什么呀?”
而是说:“爸爸希望你能够坚持学习,将来考上大学,离开父母,就能像你一样生活。”
看似狠心,但实则是在告诉孩子:学习才是最重要的!
2、只顾着玩耍,缺乏自律,才是真正的“厌学”
在教育专家看来,真正的“厌学”是孩子对未知世界的探索,是孩子遇到困难后想要退缩,想要逃避现实,以此来获得家长的“爱”,而不是“学习”。
孩子无法真正体会到学习的乐趣,自然也就无法从学习中感受到乐趣。
如果家长对孩子学习逼得太紧,孩子会失去尝试的乐趣,最后,当孩子在学习上无法获得乐趣,而只有通过“玩”来换取利益,那么孩子自然会厌学。
曾在网上看到过这样一个故事:
一名男孩被爸爸骂得很惨,从此再也不想碰书本了。
而另外一位妈妈则是觉得孩子之所以不想学习,是因为他们不知道如何才能学好,而其他孩子则是利用这一点来帮助他。
后来他发现,孩子就是这样学习的,每天进步一点点,他觉得很幸福。
“第三者”效应
在心理学上被称为“超限效应”,
美国著名的心理学家艾利斯·卢森堡博士说:
“一个人如果对他的语言暴力值没有见到破坏性的效果,他能持续地接受近20分钟的语言刺激,并逐渐达到破坏性的地步。”
一个孩子在家长面前总是会抬杠、唱反调,甚至做出一些不计后果的事情,就算是家长已经纠正过多次,孩子仍然无动于衷,家长们就没有必要动怒了。
其实很多时候,父母在面对孩子的“抬杠”时,第一反应不是责骂,而是先稳住自己的情绪,用尊重的态度去面对孩子,
不要一味的责备孩子,否则,孩子的逆反心理会越来越强。
其次,家长们可以用以下方式来引导孩子表达自己的想法
1. 向孩子阐述自己的观点
家长们可以通过交流,向孩子表明自己的观点,遇到事情的时候,能够以商量的方式去解决,让孩子知道自己的想法是对的,但与此同时,也让孩子对家长产生一种信任感,家长们也能够在孩子心中树立威信。
2. 对于孩子的问题不要用强硬的态度
孩子的教育之所以出现问题,就是因为孩子不能够尊重家长的意见,因此当家长们不能够尊重孩子的想法时,那么,孩子的这种行为就会产生,家长们的威信也就会因此下降。
3. 控制好孩子们的情绪
有些孩子平时的时候是比较安静的,所以家长们也会在这个时候,给予孩子们足够的耐心,让他们慢慢地放松自己。
因为孩子们会把家长们的暴躁情绪带到他们的世界当中,所以这也是他们心中最为脆弱的一种情况。
所以,在孩子们还没有学会成熟的时候,家长们一定要告诉他们,不可以被人情绪所控制,更不要伤害到自己。
家长的情绪稳定对孩子的影响
1. 积极的情绪
情绪是会影响孩子的,在遇到问题的时候,父母的情绪也会影响到孩子的情绪。
因此,父母们要能够控制好自己的情绪,那么在面对孩子的时候,就会更加从容。
2. 稳定的情绪
在这个时候,孩子的情绪需要得到一些调节,如果父母情绪波动非常大,那么孩子也会受到影响,很有可能会变得暴躁,甚至是自闭。
3. 积极的情绪
孩子之所以会有情绪,就是因为他在生活中遇到了一些无法解决的事情,他可能会情绪失控,这时候,父母要能够稳住自己的情绪,不能被孩子的情绪所左右。
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