14岁拿不上学威胁父母
前两天,一个「11岁男孩不肯上学,妈妈告诉他不要去上学」的故事在网上流传。
妈妈叫男孩一起去吃点东西,但男孩却不肯去。妈妈一把拽起男孩,强行带他去了校门口。
妈妈说:「快点!再不出门就要迟到了!」
男孩却把遥控器用力摔在地上,然后站在一边生闷气。
妈妈吼了一句:「你怎么这么不懂事!」
之后,妈妈带男孩回了家。
可就在妈妈一转身时,男孩却不见了踪影。
后来,妈妈还是去了学校,才知道孩子没去上学。
小男孩在底下伤心欲绝,说自己就是因为上课不认真听讲,才会被老师批评的。
很多人一听这话,就觉得很冤枉,怎么这么小的孩子,就开始讨厌老师、讨厌老师呢?
01
从心理学角度来说,孩子会出现这样的情况,与他的成长经历有关。
从孩子上幼儿园的那一天起,他和妈妈就开始了为期六年的“分离”。
孩子上幼儿园之后,与老师的接触就越来越少了,孩子也开始有了自己的小心思。
孩子需要独自入睡,孩子也开始有了自己的小情绪。
在学校里,孩子会遇到各种各样的人,小朋友们之间的交往也会成为一个很大的话题。
孩子有一天在幼儿园里,发现小朋友不愿意和自己的“好朋友”玩。
于是孩子就会找各种各样的理由来搪塞,慢慢的,孩子的坏习惯就已经养成了。
2
有时候为了给孩子“做主”,家长会想尽办法
孩子上幼儿园之后,就会有一些适应的迹象,有些家长会觉得孩子适应能力差,但事实上,适应能力强的孩子,在幼儿园学到的东西也更多。
1) 对孩子的情绪变化比较敏感
孩子在刚上幼儿园的时候,难免会出现一些负面情绪,家长不可能永远都陪在孩子身边,帮助孩子解决这些负面情绪,但是却会给孩子带来很多负面影响。
首先,孩子变得不愿意与家长交流。
孩子慢慢地长大,自己的想法越来越多,自己的想法也越来越多。而家长可能只是想要达到一个意见,想要让孩子按照自己的想法去执行。
孩子逐渐地长大,很多家长会发现自己跟孩子说不到两句话就变得很僵硬。有的时候父母感觉孩子突然变得爱顶嘴了,还跟孩子后面的沟通变成了争吵。
其实有时候家长也想要跟孩子好好交流,但是又觉得自己已经顾及不到孩子了,
其实我们可以试着走到孩子的身边,和他谈谈心。
我们可以去做孩子的朋友,但是千万不要说一些过激的话,这样会让孩子对我们失去信任。
其次,我们不要控制孩子。
当孩子在顶嘴的时候我们在看到孩子很生气的时候也不要直接就去骂他,我们应该先去安抚孩子,
然后去了解事情发生的经过。
不要打孩子,也不要说他父母不爱你了,他们还是不想听你的话,而是希望你能够冷静下来,冷静地听听孩子的想法,对他们的行为做出合理的判断。
最后,我们也可以尝试和孩子成为朋友,
这对于我们家长是一个很好的要求。
作为家长,我们可以发现孩子的一些行为其实都是可以和孩子成为朋友的,但是有一些家长只看到了孩子不愿意听我们的,比如孩子放学回来后我们一句话就是说:“作业多吗?今天我们学习到九点了。”
事实上孩子是非常渴望我们的认可的,而且他也会根据我们的反馈去调整我们的行为。
这时候他的表现往往比之前更愿意听我们的话了,我们对孩子说“听起来!”
那么我们接着说:“是啊,我觉得你们这两天里发生了一些事儿,对于我们来说是有些许数的,但是对于你们这一周来做的这些事情,我觉得你们这一周的表现是比之前好的。“
所以在表达自己的需求的时候,我们需要很客观地陈述我们自己的需求,在提出请求的时候,我们不要觉得自己是在指责孩子,而是要尽量用描述性的语言来说事情,比如说“我觉得我们这两天里因为你们这个口算题做得不太认真,所以这一周的口算题我做得不太认真,而且昨天的口算题我的计算题还有一些基础题,所以这一周的口算题我又少不了多做了一遍,我想如果这几天因为粗心而没有做完,我觉得会被扣的扣了分,所以我今天晚上睡觉前,都没有办法好好复习。
而这种情况下,我们也不需要在“善意的谎言”中进行指责孩子。如果我们只是用一种敷衍的语气对孩子说“妈妈理解你的心情,但是妈妈现在不想睡觉,你可以去睡觉吗?”这样做的目的是让孩子明白了妈妈的态度,是顾及自己的感受,而不是指责。
第二步:
鼓励孩子正视自己的问题
不要让孩子认为自己的问题是因为自己没有能力而导致的,要鼓励孩子积极的去面对问题。
我相信如果这次你选择了第二种,那么下次你一定能够第一时间完成。
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