陪读妈妈自述日记（爸爸的陪读日记）
陪读日记
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
儿子的读后感
2020年3月29日 星期日 天气 阴天（气温骤降）
在混乱中重新找回重点 并采取真正有效的行动
自初三的下学期开学以来， 连日来熬更守夜似的疲劳战，让儿子有些“变笨了”。天天都是迷迷瞪瞪的双眼，天天都有一大堆没有意义的错题，一张张字迹潦草的作业，一张张积压的待背诵的资料。我的一声声“吼”儿子的一阵阵回应造就了家里的鸡飞狗跳般的日子。
痛定思痛，难道吼就解决问题了吗？严格要求就是我唯一要做的么？不，这些不仅没有改变现实还会变本加厉。静下心来，接纳孩子目前的各种状态，调整目前的“战略”，让每一件事情做到真实有效才是最好的“战略”。
改变先从暂时放慢步伐开始，昨晚上和儿子协商好今天暂时先放下辅导班的网课，给自己一个充足的睡眠，调整自己的精神状态。今天早上也就任由儿子睡到九点多。起床后，自觉地完成了语文作业。先写了阅读，要背诵的《小石潭记》很长，儿子居然也不一会儿就背完了，也顺利地完成了字词释义的背诵。儿子说这是甘老师平日里反复要求背诵反复抽查的结果，心里对老师的感激之情又一次加深。背诵期间，我发现儿子用圆圈圈出了一竖排虚词的用法，我有些怀疑他是不是只顾一竖排的背诵答案，放在往常，我肯定会劈头盖脸的一顿吼，今天也先让自己深呼吸，静观其变，等他给我交作业的时候，我问了一下他这样圈的原因，他背出了虚词表，并主动地请我帮忙去爷爷家拿虚词表，我发现了儿子并不是我想像的那么的不爱思考。这件事情也告诉我，不要用质疑的眼光去看待儿子的每一件事情。也很庆幸自己的忍耐，避免了一场“战争”。
中午我们一起去了妈妈家，儿子带回了爷爷给他炸的鱼，脸上洋溢出了发自内心的幸福感，我知道也许对爷爷对孙子的宠爱也就都裹在这鱼里了。路上他又买了自己爱吃的粽子和夹沙糕。
午休时间，儿子又享受了这两个月以来最长一次的午休。
晚上我们一起读了妹妹推荐的书《写给孩子的工作日记》中的《改变》一文，我看了一遍，分享给儿子让他大声读一遍并随即写下了他的感受。（附照片）很欣慰能够不用说教而是用共读的方式让他对背诵这个让他头疼的事情有了新的认识。有了正确的认知就会有新的动力注入，相信今天是新的起点。
人生的快乐不在于做你自己喜欢的事情，而在于喜欢你不得不做的事情。其实一件我们喜欢的事情很有可能百分之八十都是单调无趣的，问题是，如果不好好完成那百分之八十，那就没有办法领会其中百分之二十真正的有趣。陪读，对于我来讲，发自内心地说我是很喜欢的，儿子十五岁了，能和我每天朝夕相处面对面地围桌而坐，最多也只有三年半了，三年半以后无论我再多的不舍，他也会踏上自己奋斗的路，而我也只能读他的背影了。所以，我很珍惜和他一起相伴的时光，也就是很喜欢吧。要做到真正的喜欢，我怕是要先接纳百分之八十的在我看来种种不符合我的要求的事，妥善地处理好它，完成百分之百的陪读任务，才能换取真正的快乐。
陪读难，初三这最后不到100天的充满熬煎的陪读更难，如果我还要加上自己的焦虑，那自己所加上的辛苦绝不会少。焦虑都是对未来看不见摸不着的事情而担忧，也许能给人某一种程度的安抚，但它会导致我在情绪里磨光力气，觉得自己对事情有种某种程度的尽力，自己用焦虑亲手导演了相爱相杀的母子关系。接纳自己的焦虑，并妥善安放好它，专注于当下，站在儿子的立场上看问题，才是现在唯一的出路，在混乱中重新找回重点，并采取真正有效的行动。再也不能把时间浪费在无休止的战争中了！
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
