上托管班的孩子成绩好吗（托管班能提高学生成绩么）
不管在大中小城市，还是在县城里，都有很多家长因为工作或是生意忙，在孩子下午放学后顾不上去接孩子，选择把孩子送到托管班去。觉得在托管班有人来接孩子放学，辅导和督促孩子写作业，还能给管饭，一举几得，给家长自己省了不少事。但实际上，孩子放到托管班，真能提高成绩吗？家长真能十分地放心吗？
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
作为资深老教师，我可以肯定地告诉你，孩子如果委托给托管班，你就不要指望他能提高成绩了，他能按要求完成每天的作业就已是最好的结果了。为什么这样说呢？
首先，首先，托管班的老师有很多人都没有什么教学经验，没有年复一年地教学生，没有系统地钻研过各个年段的教材，对于每一学期，每一门课，每个教学单元的教学任务和重难点并没有一个整体上的认知，他们不可能像在职老师一样熟悉教材，熟悉学生，熟悉学习章节中的重难点，还有方式方法的问题，让他们给孩子辅导学习中的弱项，无异于缘木求鱼。
其次，托管班管理孩子，也就几个小时（或者时间更短）。孩子在这短暂的时间内，首先要完成当天学校布置的各科作业。能顺利写完各科作业就需要不少的时间，再遇到不会的题还要问问老师。这是孩子能自觉的；如果遇到不自觉的孩子，他磨磨蹭蹭，一会儿玩，一会儿写，写完作业都会拖到很晚，那么托管班的老师哪有时间再辅导他？
第三，托管班的孩子往往较多，而且还是不同年级的。这么多孩子聚集在一起写作业，老师管了这个管那个，给这个讲完数学作业，又给那个讲不会写的语文阅读题；给这个检查完听写，又要检查那个背诵。老师忙得团团转，既没精力，也没时间再给某一个孩子单独辅导功课，或是解答额外的疑难问题。
第四，很多年龄不同的孩子同处一室，相互之间的影响是巨大的，顽皮好动的孩子往往会影响所有的孩子，他们不爱学习，不爱写作业，坐不住 ，说话、乱动，其他的孩子怎能不受干扰？你以为老师能管住？老师不敢训，不敢罚，最多好言相劝，可是这对熊孩子是不管用的。所以，送到托管班的孩子，成绩能不退步就谢天谢地了。如果他再沾染上其它恶习，家长后悔都晚了。
由此可见，孩子送到托管班并不是件好事。但如果家长没有别的选择，只能把孩子送到托管班，那怎么选择呢？
首先，要选择有正规资质的托管班，里面的教师都有教师资格证，都是从正规院校毕业的（最好是二本以上的大学，三本及以下的不考虑）。其次，看教师的专业。家长侧重于哪一门课，就要看这个托管班里有没有这个专业毕业的老师。 第三，托管班的人数不能太多，人多了容易互相干扰影响，学习效果大打折扣。第四，多向别人打听，如果托管班里有有劣迹、不负责任的老师，比如只给孩子念答案让孩子抄上，而不给孩子讲解，这样的托管班也是进不得的。
俗话说父母是孩子最好的老师，家长们还是自己多管孩子是最合适的。
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