给孩子报了辅导班成绩没提高（上辅导班成绩没提升）
孩子学习？对于所有的家长来，最关心就是孩子的学习，对吧？如何帮孩子提升学习成绩呢？影响孩子学习成绩的因素有哪些？左养右学教育赖颂强团队13年的家庭教育服务经验总结，影响孩子学习的主要因素有22条之多，家长你了解几条呢？
前段时间被央视点名的“咆哮”老爸还记得吗？这位老爸提到，老师让孩子回家后写作业，可是辅导孩子的是自己，改作业的也是自己，各种报班辅导功课，太伤脑筋。想必大多数家长都会遇到这位宝爸的情况，孩子作业越来越多，自己要做的也不少。
然而，就算功课做得再晚，班报的再多，也还是有孩子成绩不理想，这是为什么？
同事小墨家里有个10岁的孩子，今年上小学。小墨从孩子出去的时候就特别在意孩子的学习，所以很早的时候就开始了家庭早教，而后把孩子送到了早教班里，再就是各种各样而幼儿园。如今孩子已经是小学生了，可是在学习成绩上，依然没有很大起色，这让小墨夫妻有些担心。
她发现，孩子的兴趣班、补习班报的不少，可是有效果的班不多，基本上孩子只能及格个几分的样子，背了一些模板和公式，对于学校的提升没有带来根本性的变化。不仅如此，朋友小宁也是这样。
课外辅导天天上，为什么孩子的成绩不见提高？问题到底出在哪了？这些问题，家长们该思考思考思考。
一、为什么报了那么多课，孩子成绩不见提高？
像大部分的孩子一样，嘟嘟也是一个经常上辅导班，补习班的孩子，妈妈刚开始的时候为孩子精心挑选机构，后面发现，大家学习的效果都差不多，干脆让孩子在家里自习。
之所以孩子在辅导班的时候学习成绩提高不上来，是因为他们没有找到合适的学习方法，每个老师有自己的教学方法，同一个知识点接触多位老师的思想，孩子很容易割裂。
其次，没有孩子喜欢白天上课，晚上也上课的状态。孩子的主动性不高，也是他们学习成绩提不上来的关键原因。
二、被动学习和主动学习有哪些差别？
1、心情
让孩子玩游戏，他肯定会全身照投入，而且抱有非常好奇的心态，整个过程都会集中注意力。可是如果强迫孩子做不喜欢的事情，比如写作业，那么孩子就会出现负面的情绪，有所排斥，进而影响到学习的效率。
2、效果
主动学习的孩子会自己主动地思考，比如一个问题是怎样的，为什么这样，怎么解决……一系列的问题孩子都想知道，这样追根溯源，孩子不仅记忆深刻，也能更好理解。但是被动的状态下，孩子麻木学习，自然没有效果。
三、家长该如何引导孩子爱上学习？
1、家长转变态度
父母需要给孩子建立这样一个概念，那就是读书是一个孩子需要做的事情，每个人都要经历，就像平常吃饭睡觉一样，这是再正常不过的事情了。不能把学习当成是孩子未来成才的唯一途径，这样孩子有压力，更容易厌学，家长们需要看重学习，但是不能把“读书写字”变成孩子生活的唯一。态度变了，孩子对待学习的想法就会不一样，不至于排斥，觉得心烦。
2、明白学习的目的
学习是为了做什么？我想大多数家长都会告诉孩子，为了考大学，为了更好地就业。父母知道大学和就业重要的意义，小孩子并不能理解，这样的目标太大了。因此，家长要把孩子的学习目标细化，比如这个学期好好上课是为了期末的时候能够取得不错的成绩，为假期出游争取机会。
这样孩子能够看到眼前的“好处”，相比于那些远大的目标，这些细小的追求更容易激励孩子。
3、运用多种学习方式
每天都只能机械地上课、学习、写作业……别说孩子了，大人在这样枯燥的过程里都容易厌倦，我们怎么去要求孩子，每天保持好的心情和状态面对呢？因此，家长应该给予孩子更多的学习方式，不是只有传统的课堂可以教育孩子。
结语
现在很多学校都会进行微格训练，综合性学习，也就是在活动以及其他形式中，让孩子获得新知。家长大可以带孩子出去走走，多参加一些智力游戏，提高孩子的思考力，进而提升学习兴趣，而不是在一个圈子里打转。
在这里提醒大家，兴趣是最好的老师，家长想要孩子的成绩有所提高，兴趣是不容忽视的一个方面。
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