近日一则新闻火爆全网，一位14岁的少年厌学，父亲为了他放弃工作，开着房车周游全国。
并非所有的家庭都能承受得起，辞职、周游全国这样的负担；
并非所有的父亲都能在孩子遇到问题时毅然决然地做出这样的选择；
在替这个孩子感到幸运的同时，我同时也在思考，
除了休学旅行，面对被学业压垮的孩子们，
我们作为父母，还能做些什么？
一、放下对学业的执念，关爱孩子，为孩子提供最坚实的情感支撑
对于厌学的孩子来说，他们在情感上常常是孤立无援的。
老师的批评，成绩的压力，同学们的目光……
任何一点点风吹草动都会将他们压垮。
他们表面上可能无所谓，云淡风轻，
其实心里早已是千疮百孔。
这个时候的父母千万不要再将目光锁定在孩子的学业上，
与孩子的健康相比，学习的分量真的是太轻了。
不要再绞尽脑汁想办法提升孩子的成绩，
而是要让孩子感受到来自家庭的温暖，父母的温情。
让孩子感受到即使全世界都不认可他，
父母仍会理解他，欣赏他，爱护他。
只有感受这份来自父母的爱才能支撑着孩子走出阴霾。
二、多创造机会与孩子在一起，构筑融洽平等的亲子关系，试着走进孩子的内心
对于普通的家庭来说，父母辞职，孩子休学，外出旅行是很难做到的，
但是，想尽办法多与孩子在一起，这个还是可行的。
面对厌学的孩子，父母一定要多利用晚上下班的时间，周末的时间，
创造各种机会与孩子在一起。
比如，孩子一起运动运动，下下棋，聊聊天。
不要急于在短时间里就能充分地了解孩子；
不要带着很强的目的性与孩子沟通；
更不要高高在上，以权威者的视角去俯视孩子、教训孩子。
就简简单单，用对待成年人的方式，平等友好地与孩子相处。
放下身姿，低下头，假设自己回到了少年时期，真正地与孩子打成一片。
只有这样，才能真切地感受到孩子的感受，才能有机会时不时地倾听到孩子的内心，
才能真正成为孩子的伙伴，从而有些许机会对他有所帮助和指导。
三、帮助孩子找到兴趣点，用它再度去敲开学校的大门
说到底，无论是情感共鸣，还是亲子关系的缓和，
父母所有的努力都是为了孩子能够顺利地回归校园。
而帮助孩子寻找到兴趣点，并加以强化就是再度敲开学校大门的关键。
每个孩子都有自己的兴趣点，比如：
有的孩子语言能力强，爱说话，常常口如悬河；
有的孩子数学思维强，反应很快；
有的孩子心思细腻，写出来的东西让人很有共鸣；
有的孩子关注历史，对史实如数家珍；
有的孩子身体素质好，体育能力很强；
……
只要父母细心观察，并带着欣赏的眼光去看待孩子，总会发现他们身上与众不同的特点。
父母要有意识地强化孩子的这些特点，
如果体育能力强的孩子，那么就选择一个项目作为主攻，如篮球、足球、跑步，等等。
让孩子有机会在运动会上或者赛场上一展风采，从而赢得同学们的好感。
如果孩子关注历史，那么就鼓励孩子多看历史方面的书籍，
多给孩子提供一些历史方面的资料，让孩子成为同学们眼中的“史学家”。
如果孩子语言能力强，爱说话，那就锻炼孩子演讲的能力，
让孩子成为一名优秀的“演说家”。
当孩子身上的优点被特意地放大了，就能有机会得到老师的表扬和同学的关注，
久而久之，孩子的自信心就会重新建立起来，那颗渴望被认可的心也会得到满足。
然后，再以优势科目或者特长为点，慢慢辐射到其他学科上，
逐渐提高各科成绩，孩子的厌学情绪就会一点点地消失了。
一个孩子厌学不可能是突然发生的，
不管具体原因是什么，都是经历一个较长的过程逐渐积累而成的。
而在这个漫长的过程中，父母如果能够及时关注到孩子的异样，
提前发现孩子的情绪变化，积极地、采用正确的方式与孩子沟通、交流，
对孩子进行必要的疏导，孩子都不会走上厌学之路。
与其等孩子出了问题再去想尽办法补救，甚至付出沉重的代价，
不如从根源上去解决问题——多关心孩子、关注孩子。
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