最近和朋友们聊天，发现一个孩子的常见问题。孩子在家不乖、不听话；到学校却很听老师的话，表现很好。在教育行业接触家长多了，相关问题听到还不少，今天和大家交流一下。
1、让孩子真的明白做一件事的原因
有一天，一个5岁孩子的妈妈找到幼儿园，饱含怨气地说：老师，我们和孩子没法沟通了，让他做什么，他总不听，不让他做什么，反而做个不停……为什么老师说的他都听呢。
孩子老师听完，没有直接回答，反问：你们让孩子做事之前，有耐心解释为什么要这样做吗？
孩子妈妈：没有啊，还要给他解释原因？都是很平常的事情啊。比如，不要边看电视边吃饭，玩具玩了要收拾整理，要自己学穿衣服这些……
老师笑了：那你们知道，孩子为什么听老师的话吗？
我们在让孩子做事前，都解释了原因，做完也会做总结。这样孩子就会明白，为什么我要做这件事，怎样才是正确地做，为什么不是别人给我做……遇到难度大，孩子还不会做的，老师还会先做示范。我问一下妈妈，你们家长吃饭的时候，有看手机的习惯吗？
孩子妈妈：有，会看手机信息。
孩子老师：这就是一个原因，孩子看到你们家长吃饭看手机，就是一种不好的示范。所以他觉得边吃饭边看电视没有关系。这样，下次你们和他沟通，吃饭就要专心，我们大人也不看手机，我们专心吃完饭，再认真看，观察孩子的反应。
孩子妈妈：老师，我们试试，我们的确也要反省一下。
要求别人做到之前，自己要先做到，所谓“己所不欲，勿施于人”，在教育孩子的事情上，更是这样。
观察每个孩子的素质，可以推断出父母家长的素质，是有一定科学道理的。
2、把孩子当朋友，而不只是“孩子”
大部分家长担心孩子青春期的叛逆，我和青春期表现好和表现不好的孩子家长沟通了解过。
做得好的家庭，家长注重平时的点滴积累。在孩子很小的时候，能做孩子问题的提前预防，比如，陪孩子读书，和孩子平等交流，让孩子参与到家庭相关的决策……这样家庭氛围成长起来的孩子，青春期基本没有出现叛逆。即使有个别叛逆情况发生，家长也能通过良好的亲子沟通，引导孩子，一起把问题解决掉。
另外一些做得不好的家庭，只关注孩子的不听话、叛逆。不仅没有做到好的预防，在平时也缺乏良好的亲子沟通。和孩子交流不通畅，家长经常控制不住情绪，导致矛盾升级，引发家庭纷争。
古有孟母三迁，近有择校热。家长愿意为孩子，努力营造好的外部环境，减少对孩子不良的影响。我经常给家长建议，在注重外部环境的同时，家庭教育更要重视。家长可以通过多读书，科学参与到孩子的教育学习中。孩子的教育只有一次，错过就是我们一生的遗憾。
3、好习惯，需要平时积累，好的教育，需要时间投入
经常有孩子的家长问：老师，怎样培养孩子的好习惯？怎样快速改掉孩子的坏习惯？
我反问家长：你的好习惯是什么，是几天养成的？
家长们要懂得，习惯不是一朝一夕养成的。
“养习惯”为什么是“养”，就是说培养习惯有个过程，需要时间的积累。
思想引导行为；行为养成习惯；习惯造就性格；性格决定命运。我们知道好思想，接下来一步步去做引导，才能塑造我们和孩子的好性格。
祝愿每个孩子养成好习惯，健康快乐地成长。
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