孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
可能不是孩子不想上学，是他真的做不到，多体谅孩子，先在家休息治病吧，一些界限还是要有的，比如按时饮食作息，有时间自己在家看书学习，多出去散心，最好培养运动的习惯，再有个小爱好什么的，都有助于孩子恢复健康的生活。
自从孩子出现问题如沉迷手机、厌学以来，很多家长都认识了不少专有名词，比如焦虑、抑郁，再比如，双向情感障碍。可是，家长你真的了解双向情感障碍吗？双向情感障碍有哪些症状表现呢？孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
1、做事虎头蛇尾，很容易被周围发生的事情吸引注意力(随境转移)，对结局过于乐观、行为草率、不顾后果。好花钱，追求享乐，随意挥霍。易与周围发生冲突，产生冲动行为。
2、躁狂状态时，患者自我感觉良好，通常对自己病情没有认识能力，即对自身疾病无自知力。情感高涨或易激惹是躁狂状态特征性表现，伴随思维奔逸、意志行为增强。孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
双向情感障碍是比焦虑、抑郁更为严重的情况，目前的研究认为，双相情感障碍是遗传和环境相互作用的结果，遗传病理性、社会性、环境等因素都有可能。
1、孩子内心的冲突。批判型的父母孩子最容易出现幻听，因为孩子烦死啰嗦的父母都了，可是自己内心还会反复告诉自己，我不应该烦父母，那样我就是不孝。自己内在的冲突就会慢慢变成一个幻听，来批判自己。孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
2、孩子内心的冲突。批判型的父母孩子最容易出现幻听，因为孩子烦死啰嗦的父母都了，可是自己内心还会反复告诉自己，我不应该烦父母，那样我就是不孝。自己内在的冲突就会慢慢变成一个幻听，来批判自己。
双向情感障碍是以抑郁发作与躁狂或轻躁狂发作交替出现，或躁狂抑郁混合发作为特征的一类情感精神障碍。不仅对患者自己的学习、生活影响重大，对周围人、甚至是社会都可能带去伤害。孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
1、行为失控。有时狂躁型抑郁症患者也可以以易激惹的情绪为主，尤其当有人指责他的狂妄自大或不切实际的想法时。听不得一点反对意见，因细小琐事而大发雷霆，严重者可出现破坏或攻击行为，从而行为失控。
2、患者和疾病通常要终生共处，终身服药，不管在哪个阶段停药，都面临复发的危险。
被诊断为患上双向情感障碍的人也许是在受极端情绪波动的摆布，但并不是无力回天了。药物、理疗和健康的生活方式等可以帮助他们享受充实高效的生活，尤其是加上他们亲近的人的支持时候。孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
1、采用支持性心理治疗、认知行为治疗、人际关系治疗、和短程精神分析治疗提高病人的社会适应能力，使病人学会面对显示，改变人格结构，能应付现实中的各种问题。
2、理解情感障碍不是他们自己带来的。并不是自己选择要患有双向情感障碍，这既不是性格缺陷也不是弱点。相反，研究指出这是很多因素综合作用导致，包括基因、环境和大脑结构。孩子双向情感障碍现不想上学了怎么办
3、不要放弃他们。时常提议一起去做点什么，如果在最后一秒他们不去了也要理解。
双向情感障碍的界定是很严格的，家长们不要动不动就觉得孩子精神有问题，这是不严谨的，这种标签对孩子影响很重大。孩子情绪出现问题，是要从多方面分析，是需要家长从孩子自身、家庭教育、师生关系处理、居家环境等全方位帮助孩子系统进行调整的。
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