厌学跟踪记录
这是一个学生的跟踪记录，他在学校的表现一直很差，经常请假， 上课玩手机， 对学习没有任何兴趣。他的父母非常担心他， 已经尝试了很多方法来帮助他， 但是他依然没有任何改变。
在开始这个跟踪记录之前， 他的父母曾经试图联系学校和老师， 但是他们没有得到任何有用的回复。他们担心这个学生会遭受歧视或者遭受其他负面的影响， 所以他们决定开始跟踪他的学习情况。
在跟踪记录中， 我们记录了这个学生的一些行为和情况。他在学校的表现非常差， 经常请假， 上课玩手机， 对学习没有任何兴趣。他的表现甚至会影响到他的同学和老师。
在第一次跟踪记录中， 他请假了三次， 并且没有参加任何课程。他的父母向学校和老师反映了他的情况， 并且要求学校提供更多的帮助。但是学校并没有提供任何有用的帮助， 反而建议他的父母给这个学生提供更多的支持和帮助。
在接下来的跟踪记录中， 他请假的频率增加了， 并且经常不参加任何课程。他的父母再次向学校和老师反映了他的情况， 并且要求学校提供更多的支持和帮助。但是学校并没有提供任何有用的帮助， 反而建议他的父母提供更多的金钱和支持。
在这个学生的跟踪记录中， 我们注意到他的父母一直在给他提供更多的支持和帮助， 但是他却没有改变。他的表现依然很差， 对学习没有任何兴趣。他的父母非常担心他， 但是他却没有表现出任何积极的改变。这个学生的情况可能会对他的未来产生深远的影响， 但是他却没有采取任何行动来改变他的情况。
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