现在的一年级的语文教材，全国都使用的是部编教材。从2019年秋季开始，语文全部换成了部编教材，结束了各省语文版本不一样的局面。部编教材语文课程定位是致力于培养学生语言文字运用能力。九年义务教育阶段阅读的总量应该达到400万字。小学低段阅读总量不少于5万字。孩子们语言的关键期就是在3到6岁，阅读的黄金期是在8到14岁。
想要孩子们很好的阅读，那么就要打好识字的基础。一二年级属于小学低阶段，正是打好识字基础的阶段。通过这次一年级的考试命题方向，老师们也感觉到，想要语文成绩提高，一定要加大孩子们的识字量，换一句话说就是加大孩子们的课内外阅读。
现在我把一年级的期末语文试卷分享给大家。看看对于识字量的考查是不是加大了很多。
一年级的语文试题，总共九道大题，共95分，卷面分5分，合计100分。这个学生总分98分，其中知识性的错误丢掉了一分。卷面分丢掉了一分。今年我们这里阅卷的时候，对于卷面分要求很是严格，很多小孩子的卷面分得不到5分，就是想通过这种形式，倒逼老师和家长们们加强孩子们的书写能力。
第一大题连线题
这是对孩子们拼音的考查。今年一年级的小孩子们，就属于零基础入学的。汉语拼音在幼儿园里，一点都没学，有的家长在家里可能教了点，但是绝大部分基础比以前的孩子们低多了。开始的时候，老师们教的很是崩溃。因为以前的学生们都学过拼音，老师教得就很轻松了，除了个别的不会，大部分没问题。现在是绝大部分的都不会，今年的老师比往年多花费将近三周的时间教拼音。
所以很多还没有上一年级的家长不要担心，你的孩子零基础是否跟得上课，我告诉你，只要中等智商一点问题都没有。课本和进度大部分是按照普通孩子来安排的。那些学东西慢点的，家长可以提前学点不吃亏，省得跟不上进度。这个学生连线题获得了满分。
第二大题给汉字圈出正确的读音
这题对于字音和字形双方面进行了考查。比如说“许”字，“ǖ”遇到“jqx”，上面的两点要去掉。还有“爬”字，有的学生对于声母“b”和“p”区分不开。“贝”字和“见”字又是形近字等等。学生们稍不注意就会出现错误。
第三大题看拼音选汉字
也是对于汉字的字形和字音的考查。这学生选择出错的字是这个“biàn”，这个标调是第四声，，而学生选择的是”边”，显然是错误的，边是第一声。我个人觉得也许是学生小马虎造成的吧。可是错了就是错了。不要找借口，很多时候考试的时候，就是把脑子里的第一印象给写出来，显然孩子的第一印象不正确。
第四大题读句子写汉字
首先我个人觉得这孩子的字写得不算很工整，有待提高。卷面分给了4分也算公平。这些字都是一类字，也就是会写会读会用的字。而二类字只需要会读就可以。一年级的老师听写汉字，都是一类字叫听写，属于必须掌握的。
第五大题连字组词
这就是汉字的应用，由单个的汉字，组成一个词。这题一共出了12个生字来连线，那么学生就要认识24个字才可以准确的完成。
第六大题圈出所给的词的反义词
这个不难。但是有的学生出错了，比如说，“前”字反义词他圈的是“后面”，圈了两个字，显然是错误的。一个字必须对应一个字。前对后，开对关，反对正，长对短，上对下，白对黑。
第七大题连线题
修饰词和名词搭配。为以后扩写句子打基础。
第八大题默写
这里有背诵课文，还有语文园地里积累的古诗词。所以低年级里背诵的篇目，必须背过，还得会写。光会被，不会写字也是不得分的。
第九大题连线题
这题基本是白送分的题，只要把题读明白，一定不会出错。
以前考试的时候，最后一道大题，都是看图写一句话，今年没有这种题型。可见对于一年级的命题难度降低了。
总观试卷，难度不是很大，教研室命题降低难度要求了。可是对于学生的识字量来说要求高了。整份试卷通过各种题型，叫孩子们掌握了很多的一类字（会写的字）和二类字（会认的字）。语文老师们都说，以后想学好语文就要提高孩子的课内外的阅读。阅读量上不去，将来直接会影响孩子们的语文水平。
一二年级的学生，老师和家长们重点在培养孩子们良好的阅读习惯，激发孩子们的阅读兴趣，开始的时候不要对孩子们提出过高的要求。孩子们喜欢阅读才是最重要的。由量变到质变，读的多了，自然慢慢就会有所感悟。
寒假到了，希望孩子们利用假期的时间好好阅读，这对将来提高你的语文水平不无裨益。
大家怎么看这份试卷，对于一年级的小孩子，它是简单还是困难呢？你家的宝贝期末考试的难度比这大还是小，欢迎大家留言分享。
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