二年级下册语文课文16《雷雨》图文详解及同步练习(雷雨 二年级语文课文)

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二年级下册语文课文16《雷雨》图文详解及同步练习(雷雨 二年级语文课文)二年级下册语文课文16《雷雨》图文详解及同步练习(雷雨 二年级语文课文)

知识点

教材分析:

《雷雨》是一篇描写夏季时节雷雨前后景色的优美小文。课文描述雷雨前、雷雨中、雷雨后自然界的景象变化。雨前“黑沉沉的乌云”那凝重的美;雨中大雨倾盆,涤荡万物的美;雨后彩虹高挂,清新隽永的美,无疑是大自然所给予孩子们的伟大恩赐。

我会写:

雷léi(雷雨)(雷声)(电闪雷鸣)

乌wū(乌云)(乌黑)(乌龟)

黑hēi(黑色)(黑夜)(黑板)

压yā(气压)(电压)(压住)

垂chuí(垂柳)(垂直)(低垂)

户hù(窗户)(户口)(开户)

迎yíng(欢迎)(迎面)(迎接)

扑pū(扑灭)(反扑)(扑打)

易错字:

乌:不要写成“鸟”,注意里面没有点。

垂:一共有四个横,不要漏掉一横。

多音字:

都dōu(都是)dū(首都)

压yā(压力)yà(压根儿)

近义词:

渐渐—慢慢 清新—清爽

忽然—突然 黑沉沉—黑压压

反义词:

渐渐—飞快 打开—关上 清新—污浊

理解词语:

【渐渐】表示程度或数量逐步缓慢增减。

【清新】清爽新鲜。

【一动不动】形容毫不移动。

【越来越】表示程度随着时间发展。

【黑沉沉】形容黑暗(多指天色)。

课内词语:

二年级下册语文课文16《雷雨》图文详解及同步练习(雷雨 二年级语文课文)

课文主题:

这篇课文按照时间顺序描写了雷雨前、雷雨中、雷雨后的自然景象,抒发了作者热爱大自然的思想感情。

课后习题答案:

一、朗读课文。说说雷雨前、雷雨中和雷雨后景色的变化。背诵课文。

雷雨前:乌云满天,黑沉沉的,树叶一动也不动,蝉一声也不叫,忽然来了一阵风,吹得树枝乱摆,蜘蛛吓得慌忙逃走了,闪电越来越亮,雷声越来越响。

雷雨中:雨越下越大,树、房子都看不清了,渐渐地,雷声、雨声都小了。

雷雨后:太阳出来了,一条彩虹挂在天空。蝉叫了,蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

三、读一读,说说你见过什么样子的雨,是怎样的情景。

毛毛雨 阵雨 雷雨 暴雨

示例:我见过毛毛雨。雨丝很细像牛毛,像花针,细细的,密密的在空中飘落。有时钻进脖子里,凉凉的,很是舒服。

课外拓展:

用“越来越……”的句式说一说。

雨越来越大,房子越来越看不清,后来雨越来越小,雷声越来越小。

图文解读

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同步练习1

一、读拼音,写词语。

léi yǔ wū yún hēi sè xià yā

( ) ( ) ( ) ( )

shù zhī xià chuí mén hù pū dǎ

( ) ( ) ( ) ( )

二、选择合适的量词填空。

只 阵 条 根 张

一( )大风 一( )树枝 一( )网

一( )彩虹 一( )蜘蛛

三、仿写词语。

黑沉沉 ________ __________ _________

渐渐地 _________ _________ __________

四、阅读理解。

雨停了。太阳出来了。一条彩虹挂在天空。蝉叫了。蜘蛛又坐在网上。池塘里水满了,青蛙也叫起来了。

1.用横线标出选段里的动词。

2.选文共写了______动物,它们分别是_______________________________。

五、请你也写一写雨过天晴的美景吧。

_________________________________________

_________________________________________

参考答案:

一、雷雨 乌云 黑色 下压 树枝 下垂 门户 扑打

二、阵 根 张 条 只

三、乌压压 绿油油 红灿灿

慢慢地 快快地 徐徐地

四、1.出 挂 叫 坐 满 叫

2.3 蝉 蜘蛛 青蛙

五、示例:雨停了,一条彩虹挂在天空,美丽极了。万物像是被洗过,那么干净,那么耀眼。空气也非常清新,使劲一闻,仿佛还带着一股甜味。

同步练习2

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