家庭环境的影响和家庭教育是伴随孩子一生的教育，精心地经营一个充满爱的和谐的家庭，是培养和影响孩子成长的一个很重要的前提。家庭以外，真诚地感谢在孩子成长过程当中遇到的每一位给于他无私的爱和精心培养的老师们，那些楼下乘凉或偶然相遇的老爷爷老奶奶们，他们数年如一日的勉励亦是弥足珍贵，如今已经长大的孩子正在未名湖畔精心读书，在燕园为自己的理想奋斗。
对孩子的培养个人认为应该注意几点，供大家参考：
（1）因材施教，尽早发现孩子的长处；
（2）培养孩子独立的思维；
（3）培养孩子不服输的精神；
（4）培养孩子的感恩之心；
（5）养成良好的学习和生活习惯。
一、孩子学习的分数与学习态度
从小学开始，我和爱人对孩子就是这样要求的，只要学习态度好，考试多少分都不会怪他，所以孩子考试对分数就没什么压力，很少有发挥失常的时候。
到了初中，我会重新告诉孩子：考试，只要考出你的真实水平就可以。比如，某次考试的真实水平是90分，孩子如果就考了90分就很好，剩下的那10分是孩子目前水平达不到的，是需要努力的。如果是因为某种原因只考了70分，那我们会感到遗憾，并认真找出错在哪，是因为马虎，还是因为知识点掌握的不牢靠，还是做题不熟练换个新的问法就没有思路而答不上来。一般每次考试的错题孩子会准备专用的考试错题本把题写下来做个标注，这样我们会针对做错的题找相关题型进行练习，做到举一反三。同样的方法，孩子会对各个学科的每一道错题进行总结与整理，做到心中有数，如果再出现这种类型的题基本上就会做了。
在我们家，分数引起的反应一般都是波澜不惊的。人生处处是考场，从考试上能反映出自己的真实水平就好。
二、关于作业与考试
像考试一样认真做作业，像做作业一样地轻松考试。
作业是老师每天对教学内容的复习和巩固，从写作业的态度上我们就能看出孩子的学习态度。从小学开始我对孩子的要求就是到家之后，先解决个人问题（比如喝水、吃水果、去卫生间），然后要安静地坐下来把老师留的作业就像考试一样认真写完，不会的先放下继续做下一道，所有的做完之后对不会的题查找相关资料，如果还是不会就做个记号明天去问老师，写作业期间是不允许做其它事情的。所有的作业写完才能吃饭或者出去玩，或者看电视，小学期间这个好习惯养成之后初中和高中都会受用的。
孩子的初中和高中都是在小班，作业量比较大，因为从小养成的习惯，无论哪一科他都能认真对待。
三、关于理科生文科的学习
阅读，是学好语文的关键，也是理解人生的重要途径。孩子从会拼音认字开始我就给他买带拼音的故事书、中外名著等让他睡前半个小时阅读，刚开始我是陪着他一起阅读，讲解故事的中心意思，和孩子一起探讨作者想要表达些什么。渐渐地，孩子就喜欢上了阅读，这种睡前阅读的习惯一直保持到现在。
通过孩子对语文的学习我想给学习理科的孩子一个建议：如果没有太多时间课外学习语文，那就要在上课期间认真听老师讲课，课下认真完成语文作业。在书写方面，最好坚持练字，临摹字帖；能几天或者一周抽出零星时间把需要背诵的背完或者复习一下；在作文上，不断读书积累，将好词好句、好的素材整理在积累本上，平时有时间背诵一下，这样日积月累，语文成绩必然会有所提高。
英语的学习没什么诀窍，就是把高中的单词3500熟记心中，每一篇的英语课文都能理解的基础上背诵并默写。英语作文的书写同样是重要的，孩子在以前英语作文得不了高分大部分原因是书写的不够漂亮，英语老师也是多次提醒孩子要练习英语书写。在竞赛回归高三的寒假，孩子也是痛下决心练习好英语的书写，每天临摹一篇英语范文，睡前背8页左右英语单词，并由我来考核，过关后才能睡觉，这样临高考前孩子的英语作文基本是都是perfect。
四、关于粗心
经常听见有别的家长这样说自己的孩子：我家孩子这次错的题目好多都知道，就是粗心。我记得我们孩子老师在开家长会上说过，粗心，就是能力差，学得不扎实的表现。任何时候，都不要说是因为粗心没考好，也请家长不要为孩子找这个推脱责任的借口。
我和老师的观点是一致的，我的孩子刚开始时理科考得不理想，也会给自己找理由：考试时间紧张，我一着急就马虎了。其实这就是知识掌握不够牢靠，在有限的时间内由于紧张等原因就不会运用知识点。如果是计算错误，那么就要多做一些计算题来提高自己的计算能力，平时千万不要图省事，为了节省时间全用计算器。
细心、沉稳、脚踏实地是必备的能力。如果具备了这些能力，偶尔丢一两分，可以理解，丢得多了，就是能力还欠缺，学得不够扎实，这样就得在平时做题时注意。
五、竞赛和综合的平衡
孩子是从初三开始对化学特别感兴趣，那时他的心中就种下了一颗梦想的种子——参加全国奥林匹克化学竞赛并夺得奖牌，我们决定听从孩子的内心，拿出勇气并给予信任，让孩子去追逐自己的梦想。
孩子从高一开始学习化学竞赛。即使搞竞赛，我从来没有让孩子放弃过课内学业，因为我们没有把竞赛当成升学途径，竞赛更多时是挑战自己化学潜能的过程。由于是自己真心喜欢，高中这三年因为学习竞赛孩子没有节假日，没有寒暑假。作为家长，真是心疼孩子，但是他不觉得苦，为了自己的梦想，他能够苦中作乐。每次看着孩子出去参加化学培训以及竞赛远去的背影，我们都可以感受到他为实现自己的梦想的坚毅。
高二化学初赛成绩并非足够优秀，他一度产生了对自己能力的怀疑，在长沙参加化学培训班培训的几次模拟考都不理想，孩子情绪比较低落。一次，他向我哭诉完了，情绪稳定不少，我们一起分析出现的问题，告诉他课后和教练以及现场的老师再交流一下，孩子接受了我的建议并试着去做了，事后他逐渐在与我和教练的交流中增添了信心，也增强了应对困难的勇气和决心，内心充满了安全感，不管做什么都有了双倍的信心，最终在12月份的化学决赛中取得了银牌的好成绩。
我们深知，在真正的人生赛场上是没有其他人可以帮助的，唯有孩子自己独自面对各种对手以及挑战，没有任何外力可以替代。纵然家长再操心再努力，对于孩子生命来说也都是外力，如果家长把握不住分寸用力过猛敲碎了孩子的自信则会使得其反。只有鼓励并给予充分信任，孩子才能勇敢面对现实，才能建立自信焕发内驱力。
孩子学竞赛之路虽然坎坎坷坷，但是也让孩子学到了竞赛以外的东西：比如说有着超强的毅力，并且可以持之以恒；有一套属于自己的做题方法；心态好，敢于面对失败；有很强的自律能力；多次外出培训增加了孩子的自理和自立的能力。这些对他从竞赛回归高考有非常大的帮助。
回顾孩子的竞赛之路，我想说竞赛科目一定是孩子特别喜欢的，这样他才不会觉得枯燥，能够坚持下去。竞赛是在孩子学综合的前提下，学有余力时才能学，千万不要带有功利性。同时，竞赛会给孩子们带来许多正面影响，这些努力拼搏的经历将影响会伴他们一生。
六、陪伴，让孩子心理更阳光
父母需要花更多的精力和时间去陪伴孩子。在儿子成长过程中，我们陪他一起观花赏月，探索大自然的的乐趣；在他大事小情都想诉说的时候，我怀着一份好奇心和欣赏的态度认真聆听并适当引导。17年用心的陪伴，让我们和儿子的许多想法能够同频共振，让儿子阳光般的成长。无论儿子参加什么样的课外培训或比赛，在他需要我们的时候，我们俩总是一起陪伴左右给他支持的力量，让他感受到爸爸妈妈的充分的关爱。
儿子自尊心很强，他一直都是不希望我们看到他努力的样子，我们会转身离开，但会让他知道我们在远方支持着他，他的内心世界就不会觉得孤单，而是充满力量。
以上是自己在对孩子培养的过程中的一些个人感受和想法，希望能给大家提供一点有益的参考。愿共同努力，让孩子拥有无限可能。
孩子的一路走来给我们带来了满满的喜悦和收获，在此，祝愿天下骄子蟾宫折桂，各领风骚！
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