不少家长整体为孩子不上学，不肯好好学习的问题而忧心忡忡，其实，孩子大多是愿意通过学习去了解新的东西的，可是随着年龄的增长，有些孩子的确会变得讨厌读书、讨厌学习，造成这种情况的因素很多，而由于家庭因素影响导致的是占了极大多数的。
总能听到家长说自己的孩子最近不好好学习，成绩也不如以前优秀了，对学习没有兴趣，厌学。孩子厌学有哪些症状表现呢？
1、失败合理化。俗话说，不为失败找借口，只为成功找理由。考试中，基础题总是出错，可能是孩子没有扎实基础知识。做过的题还是错，是因为孩子没有重视整理错题总结经验。
2、孩子会推脱责任，将自己的失败归于外部原因，而不反省自己。当孩子考试考查之后，他会将问题指向老师，或者其他问题，不总结自己的原因。
当孩子出现厌学的情绪时，家长可以从哪些方面去了解孩子内在的原因？
1、学习动机不正。学习动机不正确，没有目标，就没有学习动力，会引起厌学。这些因素实际上也是由其他原因引起的，家长应及时给孩子以正确引导。
2、家长对孩子学习的目的定向有偏差，将学习知识的目的定在将来而不是今天。孩子就体验不到获取知识本身的快乐，对知识本身不感兴趣，自然将学习看作是苦差。
3、交友不当。孩子在上学期间结交不良社会青年，在他们的影响下产生厌学情绪。这种情况一般在初、高中孩子的身上容易发生。
孩子厌学会带来哪些危害和后果，家长你清楚吗？
1、长此以往孩子会开始自闭、自卑、厌学甚至逃学，结果导致对学习产生抗拒没有兴趣。
2、影响学生的心理，很多孩子厌学就会对上课充满各种心理，这长久下去会影响孩子的社交能力。
面对孩子厌学，家长应该从什么地方着手，帮助孩子度过可能存在的困难时期呢？
1、建立和谐的师生关系。师生之间应该民主、平等、积极合作，努力为课堂上的交往创造和谐的心理气氛。实施“人格教育”，师生在人格上是完全平等的，所以教师应改变过去的观念：将“你不会学习，我来教你学；你不愿意学习，我强制你学习”改为“你不会学习，我来引导你学；你不愿意学习，我来吸引你学习”。
2、帮助孩子对事物产生学习兴趣 可以用情感激励法、自我发现法、讨论辨析法、实践操作法等都能使孩子产生极大的学习兴趣。孔子说：“知之者不如好之者，好之者不如乐之者。”对每一个正常的孩子来说，要求学习本来就是一种需要，但学习枯燥无味，必然压抑孩子的求知欲望，挫伤孩子的学习积极性。
3、不要急着解决问题：家长要保持冷静，先冷几天，也不过问孩子的事情，还是好好的关心孩子，让孩子心理上自己先感受到内疚，在处理会好一些。
如何让孩子主动学习？需要引导孩子的学习目标，学习计划，学习方法，学习动力，改善注意力，改善居家环境，改善亲子关系，改善师生关系等方面同时进行。
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