很多父母在培养孩子全方位发展上，可谓费尽心思，东西方各种教育理念新技术，核心课、素质课、各种课外班上了不少，然而孩子依然是……
? 偏科严重，核心科目成绩一直提升困难
? 平时成绩还不错，一到考试就“歇菜”
? “佛系”+“乐天”嘻嘻哈哈，但学习成绩不理想
? 无论是上课还是做作业，注意力总是不集中
? 凡事三分钟热度，没有坚持和韧劲
? 喜欢鼓捣“小物件”，就是不把精力放学习上
? 时间管理能力弱，凡事拖拖拉拉
……
是什么原因造成这种现象的呢？
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心理学及教育学上有一重要的研究发现，即——
一个人最终的学习成就事业发展，源自于兴趣（I）动机（M）能力（A）人格（P）四种多元维度的综合作用。
通过详尽的心理底层数据探析，我们会发现每个学生的心理特质都不一样的，需要针对性地做出调整，需要制定相应的学习。
成长、发展计划不能一味的死记硬背，或者按照网上的某些方法拿来就用，更不能“棍棒相加”！
正所谓因材施教！发现和挖掘每个孩子天然的优势和潜能才能在学习和未来的工作上取得好的成果！
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「过分“佛系”的孩子，怎么提升学习成绩？」
下面小编就跟大家分析一下，为什么有的孩子，平时学得还不错，一到考试就发挥失利：
在上面这一人格特质量表中，我们发现：
“紧张性”偏低的学生，在面临考试等激烈竞争环境的时候，调动积极能量的能力以及注意力、应激反应可能不足。
通俗一点就是，学生自身表现过于松散、缺乏目标感和上进心，面对考试或者重要任务时缺失主动精神。
积极进取心不足，这种情况是急需进行调整的，不然将来如何面对高考呢？
案例分析：
面对这样的孩子，最有效的方法就是人为地调整他（她）的“紧张性”——
帮助孩子制定阶段性的目标计划，并督促执行，设定倒计时，逐步达成阶段性目标；坚持一到三个月，养成习惯后，必然会逐渐改变懒散、过分“佛系”的学习态度。面对考试，认真对待，发挥出自己的最佳水平。
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「“社交牛N症”的孩子，最适合什么职业方向？」
还有一类孩子，虽然成绩不是很优异，但是他们天生就是人群中的亮点。总是能够迅速地与大家打成一片，跟同学们老师们的关系都很融洽，有一个专属网络词汇“社交牛*症”，十分形象！
同学们都喜欢他，父母却为了考试成绩忧心忡忡，总觉得，孩子成天嘻嘻哈哈逗别人开心，自己的事情怎么就不上进呢？！！
其实，这是父母的偏见，这种孩子往往具备极高的“人际智能”！
案例分析：
结合他的兴趣特点和性格特质可以发现，这类孩子是非常适合跟人打交道的——也就是科学量表中的“人际智能”很高，社会化动机和倾向很强；
这类孩子在高中可以依据人文类、师范类、教育类专业的报考的科目要求进行选科；
或者是直接根据数据统合分析的推荐结果进行3+3或3+1+2的选择！
此案例中，孩子在进行了标准化的测评工具统合分析后，他清晰地认知到：
自己是非常擅长于他人交往，对人有很强的洞察力。
而且有恒性、常规动机偏高的自己，是一个能长期坚定地去做平凡却不普通的事情的人！
虽然他很喜欢打篮球，但只是兴趣爱好，运动智能也并非优势能力；
将来很难通过篮球考取特殊类型招生的体育类专业，也更难支持他将篮球发展为职业。
最后通过解读生涯测评报告，对孩子进行了优势赋能和针对性的调整。
配合家长为他制定的阶段性学习目标与计划，对他的日常作息也进行了要求。
初中男孩IMAP测评报告节选4——选科详情
同时，根据目前他的学习的情况，他不需要再占用过多的精力去补习物理、化学和生物这类短板，只要满足可以通过学业水平考试就可以。
因此可以把大量的时间、精力以及家庭对于他的教育投入放到语文、历史、政治上面，成为他强有力的高考优势学科！
所以他在未来可以选择偏向人际关系、社会学和教育学方向的职业（大学专业）。
确定具体的专业目标后，将更有利于他将来在高考中取得优异的成绩！
初中男孩IMAP测评报告节选5——大学最佳专业选择排序
目前，这名参与IMAP生涯测评的学生已经改善了懒散、考场发挥失常的问题，凭借优秀的中考成绩，升学进入当地最好的高中。
他更是通过测评报告锁定了自己未来职业方向，现在正在朝着推荐的大学专业为目标努力！
写在最后：
遇到这些问题的家长，建议先积极地肯定孩子的优势：比如为人处世的冷静、社交能力强、责任感强等等。
要明确孩子（自身）发展方向，制定专属于孩子的学习目标！
目前IMAP已面向中学生进行有效指导万余人次，在家长的积极配合下，均取得良好成果。
我们呼吁在阅读这篇文章的你，要积极发现并正视孩子的天然优势，而不是盯着缺陷，一味盲目的补短板！
如果您的孩子也有如下情形，或青少年发展及个性化培养方面的需求，欢迎您联系我们！
? 面对高中阶段自主选科拿捏不定；
? “紧张性”偏低而懒散、没有学习动力；
? 注意力无法集中，听课做作业容易开小差；
? 努力付出却成绩不理想而导致丧失信心；
? 过于“佛系”，得过且过，学习内驱力不足；
? 面对大学专业填报及未来迷茫
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IMAP优势赋能·生涯测评系统，将助力青少年能够发挥自身优势，挖掘潜能，个性化发展！
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