厌学症会导致抑郁吗(厌学症测试)

为什么厌学的孩子大都黑白颠倒?

作为新加入厌学大军的一员,我家孩子刚刚退回家里的时候,晚上失眠但是也能按照正常作息走,就是睡的困难,但是当在家待了两个月后,逐渐开始晚上不睡早上不起,通宵游戏的模式,看着一天天蜡黄的脸很是让人心疼,但是怎么说她都不愿意调整睡眠时间,在网上也看了好多关于厌学孩子的表现,发现大多数厌学休学在家的孩子都黑白颠倒,这是为什么呢?晚上没有父母的唠叨耳根清净?真是让人想不通。

这个问题也挺有趣的,这也是很多家长的疑惑,很多得了厌学症的孩子,似乎都不约而同有一个特点,那就是作息不规律。

比较轻的情况,也经常是熬夜,晚上睡得很晚;而厌学症严重的孩子,几乎都会出现黑白颠倒的现象。

这到底是为什么呢?

家长看到孩子白天不醒,晚上不睡,担心得不行。

白天叫孩子起床吧,又担心孩子睡不够,可是不叫孩子起床,又怕孩子白天睡够了,晚上不睡觉,左右为难。

而家长们解决问题的办法也是千奇百怪,有买褪黑素的、买按摩仪的、找中药找针灸的,和本博士记得曾经有一个家长,还找一个“高人”来跳大神。

大多数结果当然是毫无作用,孩子该几点睡觉,还几点睡觉,该熬夜还是熬夜,才不管家长的良苦用心,家长只能无奈与揪心。

黑白颠倒的情况,显然不是一天就出现的,而是逐步出现的。

之前有一个案例,姑且称为李四,也是从厌学之后逐步开始变得日夜颠倒的。

李四一开始的时候,只是开始拖延晚睡,他刚上初二的时候,作业量变多,平时本来晚上9点晚自习结束就能写完作业,回家之后,就能玩一个小时,11点左右睡觉,现在必须要带回家写作业,占用了休闲时间。

而且新的科任老师非常喜欢今天布置的作业,明天上课就开始讲,这逼得李四不得不晚上用平时休息的时候来写作业。

一开始的时候,李四也是坚持先写完作业,然后再玩的原则。

可是李四没有放松的时间,和父母说这些事情,结果自然是可想而知。

父母听了李四的抱怨,没有安慰李四,反而对李四说“你一天到晚就想着玩,多花一点时间学习怎么了?你要是把这心思放在学习上,成绩至于这么差吗?”

李四只能把这种委屈憋在心理,直到有一天,晚上回家一看作业还有两张试卷,怎么看都写不完了。

李四就干脆不写了,骗父母说作业写完了,然后在房间里玩手机。

第二天一早,李四匆匆忙忙的找同学抄了作业。

从那时候开始,李四就像打开了潘多拉的魔盒,先写作业再玩的原则一旦被打破,有了第一次就有第二次、第三次、无数次。

作业交上去了,成绩是不会骗人的.

期末考试的时候,李四一下从班级前十名掉到了倒数。

这成绩没法和父母交代啊。

果然,父母一看这成绩,就说“天天晚上就知道玩手机,第二天上课你还有精神吗?”

大家觉得父母说的话,李四听得进去吗?当然听不进去了。

李四第二个学期,由于成绩已经变差了,便开始自暴自弃,白天上课睡觉,晚上躲在被子里偷偷玩手机到凌晨两三点。

后面的时间长了,哪怕是家长亲自盯着孩子,就在家长的眼皮子底下,李四还是不睡觉,家长毫无办法。

甚至因为家长介入、管教,往往采用强硬的态度,还导致亲子关系越来越差,到了后面发展为行为层面的厌学症,李四干脆就不上学了,日夜颠倒的玩游戏。

李四的情况,几乎很多厌学症的孩子都出现过。

和本博士经常说,你想要管一件事情,往往你要先管好人;你想管人,要先管心;你想管心,要先管人。管心管人管事,这三者之间互为因果相互纠缠,单独只做一件事情,是没有效果的。

在现实中的处理,家长往往只注重管事,也就是片面地认为,孩子是因为黑白颠倒的作息影响了孩子,让孩子没有精力学习。

实际上,就算孩子白天有了精神,也未必愿意去学习,具体做什么要看心情了。

家长通常会陷入一种对立思维,认为孩子就是要和自己对着干,看见了问题就让孩子按照自己的意愿去解决问题,孩子不愿意就是孩子态度有问题。

这样做的结果自然是继续恶化本就不太乐观的亲子关系。

和本博士在咨询中不止听到一个家长说,“老师,我想尽量一切办法,去帮助孩子解决晚上不睡觉的问题,可为啥就是一点用的没有呢?”

其实孩子这样的状态,是因为存在矛盾和冲突。

白天的时候,有太多的事情想让他逃避,繁重的课业、复杂的人际关系、难堪的考试成绩等等,而晚上夜深人静的时候,才是孩子自己的时间。

所以,当孩子出现厌学症的时候,家长不帮助孩子解决这些烦恼,他从内心就不愿意改变。

他的烦恼没有解决,家长关注在黑白颠倒这个事情上,是毫无作用的,一定要管人,帮助孩子消除这些让他痛苦的情绪。

另外,有一些家长,看见孩子黑白颠倒,心理就不痛快,也不管孩子晚上几点睡觉,非要孩子早上7点起床,按照家长的作息来生活。

我记得有一个家长,想用强制手段,让孩子调整作息,结果孩子在第二天下午,直接晕倒在家里,摔出一身的血,怎么叫也不醒,吓得家长赶紧送医院抢救。

不仅没达到调整作息的目的,还让孩子把身体给弄坏了。

所以和本博士建议家长,当孩子黑白颠倒的时候,不要关注在表现上面,而是多关注孩子这个人,关注他的情绪,关注他的烦恼,关注他的状态。当孩子状态改变的时候,自然而然就会恢复正常的作息。

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