导语：现在是网络发达的年代，每个人的生活都离不开手机。
对于家长来讲电子设备可能是用来工作和练习的工具，而对于学生来讲电子设备是学习的工具。
现在由于外界原因学生经常上网课，而上网课的方式千差万别，有的学生是利用电脑而有的学生是利用手机或者平板。
其实自从学生开始上学的时候家长就会给学生买手机，为的就是能方便学生上下学和知道学生的位置确保学生的安全。
大多数家长会控制学生玩手机的时间，因为手机有辐射会让学生的眼睛近视，甚至会让学生上瘾变得不爱学习。
但还是会有学生在拿到手机之后趁着父母不注意做一些不好的事情，可家长们也不能冒然抢夺学生的手机。
学生偷看“不良网站”，手机会留下三个痕迹，家长可以自行查看
小李是一名正在上初三的学生，初三是学生最重要的时刻不能出现任何差错，家长平常会把小李的手机没收等到有需要的时候再拿出来。
可最近小李经常跟家长要手机，说是老师布置作业需要用手机，家长也是秉承着怀疑的态度给了学生手机。
有一天家长路过小李的房间听见里面有女生的声音传来，后来家长敲门进去看见小李慌慌张张地把手机收起来。
妈妈和爸爸商量着小李可能是在看“不良网站”，后来妈妈就把所有软件上锁不让学生查看与学习无关的软件。
其实学生如果偷看“不良网站”会发现一丝丝痕迹的，家长可以悄悄查一查这样才能更好地纠正学生的错误。
首先，查看搜索记录和历史记录。一般软件都是有记录的功能，家长可以查看学生的浏览器记录，按照时间顺序来查看搜索记录。
但浏览器也有删除功能，可就算学生删除了，浏览器上也会露出蛛丝马迹。浏览器会按照学生的喜好推荐视频，如果家乡发现不对劲一定要及时处理。
其次，查看缓存内容。大家在浏览图片或者视频的时候大多数都会有自动缓存的功能，家长如果想证实学生有没有看“不良网站”，就要看看文件夹中有没有缓存内容。
一旦家长发现问题先不要声张，先简单地和学生交谈几句，如果屡教不改的话家长们就要采取暴力措施了。
其实软件在开发的时候确实考虑了未成年人成长发育的问题，所以大部分视频软件都会设有青少年模式。
家长可以在学生手机中设立一下，其实家长做的一切都是为了学生的学习着想，电子设备是可以帮助学生学习的，但它不能成为伤害学生的利器。
未成年人浏览“不良网站”，对成长发育会有极大的影响
对于学生来讲“学习”是最枯燥乏味的，如果枯燥乏味恰好碰到了青春期那么后果不堪设想。
青春期阶段的学生对异性都有着朦胧的感觉，如果学生经常浏览不良网站，那么对学生的学习就会产生一定的影响。
长时间下去更会让学生产生一些不好的行为，现在由于经济的发展，学生从小吃喝都比较好，所以现在学生不管心理还是身体发育的都比较早。
而处于青春期的他们都是孩子，如果不认真引导的话将会产生比较严重的后果，所以家长一定要多多关注学生的学习和生活。
其实家长在发现学生看不良网站的时候也要用正确的处理方式对待学生不能伤害到学生的自尊心。
家长应该怎么做？
其实中国式教育就是蒙蔽学生，家长应该在学生青春期的时候就应该让学生知道“两性问题”，尤其是对女同学来讲，要让女同学学会保护自己。
毕竟这都是学生必须经历的事情。如果家长发现学生浏览“不良网站”就要慢慢走进学生的内心了。
这个时候家长应该对学生耐心一点，慢慢和学生交谈相信学生会知道自己的错误。
最后希望家长能让学生的生活变得充实起来，现在学生的学习压力非常大，家长要想办法让学生的压力有地方释放。
在周末的时候家长应该带领学生去户外锻炼运动，这样既能减轻压力，也会让学生离开手机的“束缚”。
今日话题：
大家认为还应该怎么处理学生浏览“不良网站”的事情？
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