八个月的孩子经常玩手机,而且是一边躺着一边玩,据说孩子一天可以玩两个小时,如果偶尔玩手机,两个月孩子能把手机拿到手。玩手机的时间就是吃饭洗澡的时候,等吃饭的时候再玩。孩子的视力随着手机屏幕的亮光越来越差,近视程度也越来越高。
但是就我侄子的情况来说,在我和他的妈妈的监督下,孩子视力也在不断的下降,所以我叔叔家孩子才也没有玩手机的问题。
但是为了防止孩子们近视,我叔叔又给孩子买了部手机,用于孩子玩手机。平时手机在家里能玩一个小时左右,如果放在外面,他们就会一直在外面看。这样的话,孩子就会沉迷于手机。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
之前我们家孩子也是玩手机,后来就手机游戏,再有时间看动画片,慢慢的孩子也养成了一个不良的习惯,晚上回家之后,每天都要玩手机,后来孩子就经常因为手机,跟我们生闷气,让我妈妈给我讲道理。
虽然这个小孩子不听话,但是我觉得有一定的原因,所以我跟孩子之间也能够建立一些信任感。
但是有时候孩子他觉得我们都不能理解他,所以他就会用自己的方式来表达自己的不满。
另外我们看到孩子在家里,总是被我们责备,容易暴躁,容易哭,我们也会跟着着急,不知道他这样的表现是因为什么原因。
其实孩子在家里的时候,也会有这样的表现,比如说孩子在房间里面写作业,他的注意力全部都集中在手机上面,我们叫他写作业,他也是各种磨蹭,一会儿要喝水,一会儿要上厕所,一会儿要削铅笔,一会儿要玩橡皮,一会儿又去翻书包,一会儿摸摸手表。
最近父母特别注意他的行为,在他写作业的时候他总是喜欢看电视,或者是在看电视,父母就会说他:“你怎么老是坐不住,总是坐不住。”
孩子放学回家之后,我们问他在学校的情况,他说没事,就是写完了之后才发现自己又忘记了,而且做的时候还特别的慢。
我就问他:“孩子,你为什么不着急,怎么会这样呢?你是不是每天都在学校紧张?”
他说:“其实我一直都在写完作业,但是我今天写完了,我就没时间写了。”
我问他:“你为什么没有写完作业,这样不会耽误你写作业吗?”
他说:““我也是,可是时间长了,我写一会儿就忘了。”
我听他这么说,就问他:“是不是在你写作业的时候,你才开始写作业?”
他说:“是的,这个时候是很烦躁的,妈妈让我写作业,我就觉得很烦躁。”
这时,我听了他的感受,并没有说“写完作业”,而是先看了他的橡皮,然后把他的“杰作”告诉了我,我又问:“那你觉得写作业的时候,你的心情如何?”
他想了想说:“我可以写完,但是今天晚上,我让你早点儿写完作业,你还是没写完作业,让你妈妈很不高兴!”
我说:“这个主意不错,如果你觉得写作业太潦草了,你就要学会认真写作业,如果你觉得写作业会很难,你就试着写一点,写完之后会更难。”
他很高兴地告诉我,这样写作业会很难,他写完后,我鼓励他,让他写完后,给我检查一下,如果算错了,还有别的方式,让他重写。他想了想说:“我想抄写,可是我不喜欢写字,我是怕老师说我写得太慢。”
“可是你这么一说,我真的感觉到你很生气。”我问他。
“是的,我觉得抄写的好像挺好的。”他很满意地点了点头。
“可是,你这么一说,我心里想,是不是就会有些怪怪的感觉?”我问。
“怪怪的。”他愣了一下。
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