如果初二学生不上学能干啥了?
我们经常会遇到学生和家长来给他们讲一些你想讲的故事,如高中时候学习不好的学生被重视,有些学生可能对学习毫无兴趣,或者他认为学习是为了什么?或认为自己不懂什么?而你会发现这个同学在孩子开始不上学时,会比较开朗,很少会表现出悲伤、失望等情绪,这是所有孩子都要经历的阶段。
家长可以怎么做?
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有些家长会发现,虽然孩子在进入初二后,就出现了强烈的逆反心理,打起来甚至比以前更厉害了,但是家长们往往会束手无策,甚至会打骂孩子,这样不仅解决不了问题,反而会让孩子越来越叛逆。
对策
首先,家长应该先给孩子一个明确的学习目的,让孩子意识到学习是自己的事情,而不是被父母所逼迫着学习,其次,在帮助孩子制定学习计划的同时,还应该注重培养孩子养成良好的学习习惯,学习习惯的重要性。
第二,让孩子懂得学习的意义和价值,激发孩子自主学习的内驱力。
对于大多数家长来说,最头痛的莫过于让孩子上了初中、高中,因为他们不知道怎样去学习。而很多家长因为不知道怎样去引导孩子,所以他们只会一味的让孩子学习,而忽略了孩子的感受。
因此,家长应该要了解孩子学习的真正意义和价值,他们应该学会如何规划学习的时间,如何让自己的成绩变成一个优秀的学生,如何成为一个有用的人。
一个人的人生是自己的,那么他对自己的人生就会有掌控感和价值感,因此,孩子才会有动力。如果孩子在学习上经常受到打击,那他可能就会慢慢的变得没有自信,变得自责,慢慢的就会开始自卑。
所以,如果你的孩子已经出现了严重的厌学,家长一定要重视起来,及时帮助孩子调整好。
2. 为孩子寻找有效的厌学方法。
如果孩子确实存在上述的问题,或者因为学习成绩不好而导致的厌学,那么我们就要帮助孩子寻找有效的,并帮助孩子做好学习计划,通过这种方式来增强孩子的学习欲望,让他主动去寻找自己学习上的问题,进而去寻找有效的学习方法,并且要不断地去提升学习成绩,通过自己的努力,帮助孩子找到适合自己的学习方法。
但是,很多时候,我们给孩子传递的是一种焦虑的情绪,这种焦虑来自于孩子的成绩不好,跟不上课学习的进度,跟不上老师的进度,看不到老师的辛勤的付出,这样的一种情况会让孩子越来越不喜欢学习,所以,我们要帮助孩子从“要我学”转变成“我要学”。
对于孩子来说,要想让他真正喜欢上学习,需要在他的学习生涯规划中帮助其构建一个更好的认知体系,否则,一旦孩子没有建立,厌学心理就会一直伴随着他。
孩子的这种厌学心理导致的厌学,在心理学上叫“自我厌弃”,一般指学生对于学习有认知方面的负面情绪,行为倾向于逃避学习。行为倾向于抵抗学习,不喜欢学习,上课不听讲,作业不完成,以及各种向父母讨要说法。
所以,厌学心理就导致了孩子学习动力的丧失,而父母也没有意识到孩子出现厌学心理之后,没有及时的发现和对待,导致孩子出现了明显的抵触现象,时间长了之后,孩子可能会因此而逐渐产生对学习的不喜欢甚至是厌学心理,最终放弃学习。
2. 如何对待孩子的厌学心理
1、 给孩子学习的自主权
父母要适当的去和孩子做一些有关学习的事情,当孩子能够做到独立完成作业的时候,父母要给予孩子一定的鼓励,当孩子能够独立完成作业的时候,父母要给予孩子一定的夸赞,在这样的过程中,孩子的自信心也会慢慢的建立起来。
2、 提高孩子的学习兴趣
很多孩子之所以会产生厌学心理,就是因为学习的积极性被破坏掉了,从而也会渐渐的对学习失去兴趣,所以父母一定要学会尊重孩子的学习兴趣,给孩子更多的学习的自由。
3. 多跟孩子沟通,跟孩子一起运动
很多孩子之所以会产生厌学心理,就是因为他们在学校里面受到了欺负,不敢跟父母说,只能自己解决,时间久了,孩子就会变得越来越不爱跟父母沟通。
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