上学犯法不

上学犯法不行

有的孩子对上学上学特别抵触

我这几天正好在学习读书考试前的这一个路口上班,接到电话,我才意识到自己耽误了好多年。

“玲玲,你家怎么生出这样的孩子?”

我听着玲玲边打着麻将的电话边严肃的对她说道。

“玲玲,你这是怎么啦?不上学怎么行,还不是要读书,上学能学到东西,多读书能让你有更多的选择权。你看,你要想以后靠你自己的努力挣钱,你就要好好学习,免得吃那口饭。”

“玲玲,咱家什么时候可以有个学区房,要不以后你就只能靠你自己去打工赚钱了。”

“你看现在这么穷,我都不知道养你干什么。”

“玲玲,你看你像你妈这样不读书,能嫁给我也不可能。”

听着这样的话,她心里很难过,表面上装作没听见,但是心里其实心里已经在责骂她,如果父母说的都是事实,那她会觉得很委屈,认为是自己犯了错,所以很不服气。

但是她自己又不知道该怎么办,只能自己默默地承受着。

压抑了自己的不满,并且有强烈的负罪感,觉得这样就可以毁了自己。

在这种情况下,她的内心就会产生一些变化:比如觉得父母不信任她,觉得父母不关心她,觉得父母的引导是正确的,可是当她看到父母的态度时,她也会觉得自己没什么问题,这样就不会有内疚感,所以才会表现出对父母的反感,觉得自己的存在就是一种对父母的不信任。

所以,她就会通过自己的叛逆来引起父母的注意,让父母多一些关注她,但这时候父母可能就会觉得她是叛逆的,从而唠叨、说教、责备、打骂。

而当孩子感受不到父母的关注时,就会觉得自己是不被爱的。

三、叛逆的心理根源

父母只看到了孩子的叛逆,却没有去思考孩子为什么会出现反叛行为,也没有去观察孩子叛逆的背后原因,就觉得孩子不听话、不理解自己,因此就会觉得孩子叛逆、不听话,但其实是孩子试图引起父母的关注。

如果父母愿意花时间去理解孩子,走进孩子的内心,了解孩子的需求,就能够有效的解决孩子叛逆的问题,让孩子的叛逆行为变成孩子成长过程中的良师益友,孩子的叛逆,自然就会消失不见。

孩子的叛逆,也许是父母误会了。

小丽曾给女儿报了七个兴趣班,时间排得满满当当,根本停不下来,而且兴趣班的老师讲得很生动有趣,小丽听了很感兴趣,她也要学,母女俩就这样“四舍五入”地学着,在最终的比赛中,小丽取得了很好的名次,但是小丽却不想去上兴趣班,小丽一开始和小丽没什么关系,后来为了让女儿上兴趣班,她去做了铺垫。结果却被小丽怼了回来,说自己太强势,女儿根本不听自己的,小丽听女儿说了以后,就和女儿大吵了一架。

3. 性格变得自卑

青春期的孩子,相对来说还是比较“自我”的,尤其是进入到了中学阶段,性格更加的“自我”,小丽的女儿变得更加的自卑了,有时候小丽想让女儿给自己买一件衣服,女儿却不想给自己买,她也不愿意去和自己玩。有时候小丽女儿去参加学校的舞蹈比赛,但是小丽不想让女儿给自己报名参加,她觉得女儿的舞蹈能力强人一筹。小丽的女儿在初一开始的时候,小丽就每天给女儿“加餐”,因为小丽经常接送女儿,女儿在学校也很少要来学校,所以女儿的成绩一直都很优秀,经常是班里的前几名。但是进入初二以后,小丽说孩子的身体素质越来越差了,什么都不愿意出门,吃饭也不愿意吃,精神状态也一直不好,后来到了中考后,小丽女儿的成绩是班上第几名。

虽然没有考到前十名,但是孩子就觉得自己每天都被妈妈逼着学习,自己似乎失去了学习的动力,每天都在为了学习,或者说是为了完成妈妈的梦想而学习。但是后来孩子的妈妈发现了自己很多的问题,每一次考试成绩不理想,就会把孩子骂一顿,每一次成绩考砸了,她都会去打孩子。

现在是,每次考试成绩不理想,小丽都会去打骂孩子。孩子每次成绩不理想,她就会去打骂孩子,但是却发现效果并不好。

而且还会用和孩子吵架的方式来缓解自己的压力。

原因就在于,她的焦虑让孩子背负了更多的期望,让孩子变得很焦虑,压力无形中也会传递给孩子,让孩子变得很焦虑。

每个孩子的能力水平都是不一样的,当父母对孩子寄予厚望的时候,当父母对孩子失望的时候,当父母对孩子失望的时候,父母可能会想着孩子的未来发展不重要,于是他们把自己的想法强加给孩子,但是孩子根本不听父母的话,这也会导致孩子变成父母眼中的问题孩子,孩子变成了父母口中的问题孩子。

有的时候我们会发现孩子变得不听话,这其实和我们的成长环境有很大的关系,这其实就是我们自身的原因,人的成长过程中,不同阶段的人会有不同的需求,作为家长,我们一定要了解孩子的需求,只有这样才能对症下药,帮助孩子解决问题。

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