抑郁没办法带孩子了
自从家里有了孩子之后,朋友们都是非常的同情。
有的朋友说,她的孩子今年7岁了,每天会莫名其妙的流眼泪,在脸上画出怪的表情。
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
有的朋友说,她的孩子看起来总是有一些忧郁,回家的时候会抱着玩具不撒手,就好像胃有点冷。
而有的朋友,则是一边问孩子冷不冷,一边试图让孩子吃饱。
还有的朋友就觉得,孩子这种情况应该怎么办?千万别给孩子太大的压力,或许和他有一个更好的沟通方式呢?
真的是太糟糕了,已经有太多太多的家长,正在将孩子的抑郁情绪,一次次地证明“我家孩子的抑郁症,很严重”,却不自知。
因为孩子们从小就像是一张白纸一样,任由你描绘他们成长过程中的点点滴滴。
直到长大成人,在现实中发现自己身上的缺陷,然后不断地去寻找、去改,却发现依然改变不了自己的现状。
就像这位老师说的,他走了很远的路,才发现自己现在的这个样子,好像是自己以前的样子。
但是,他需要改变。
我觉得这位老师并不是孩子真正的样子,他需要的是改变,而不是改变。
改变的前提是了解,了解的前提是理解。
老师需要先了解你的孩子。
有很多孩子特别怕老师,尤其是在学校,甚至于每当老师提问的时候,孩子都不知道他们的答案是什么。
这样的孩子通常在课堂上非常被动,思绪都在老师讲的那些重点,他们并不愿意去思考。
所以他们也不想花时间在课后做作业上。
如果课堂上的笔记不整洁,回到家后父母的批评肯定也是很难消化吸收的,所以孩子也很难有高效率的学习。
有时候,父母要想办法帮助孩子调整一下学习方法,让孩子在学习中找到自信,不要让他在课堂上出现和学习同等的问题。
我给大家介绍了我的方法:
1、制定一份“错题本”,保证孩子能够在课堂上做完所有的题,也不做无用功。
2、家长检查,及时跟孩子的学习情况做反馈,让孩子有一定的成就感,知道自己哪些地方做得好,哪些地方还需要改进。
3、做好后勤保障,让孩子吃得好、睡得好,饮食上以正常的营养充足为主。
当然,这还需要家长注意,在孩子的学习过程中,要让孩子养成良好的学习习惯,比如:课前预习、认真听讲、独立完成作业等,同时保证在开学前完成作业。
复盘和总结,与孩子一起制定一个假期计划
1、家长要引导孩子将制定寒假计划做一个有序的结构化。
在制定计划的过程中,家长要多和孩子交流,询问孩子的计划安排,并不是一味地和孩子说“个一二三四”,而是要和孩子一起根据实际情况,先制定一个学期的学习计划,然后再根据孩子自身的情况,制定一个学期的学习计划,这样做,事半功倍的效果也会事半功倍。
2、 从每天的小计划开始执行。
在制定计划时,家长要根据孩子的年龄特点和孩子的实际情况,制定恰当的小计划。有计划就能有执行,计划达到的时候,孩子就会更有方向感,也会更愿意坚持执行。
3、家长要对孩子多鼓励、少责骂。
当孩子失败了要鼓励孩子,而不是责骂孩子。在孩子成功的时候,不要吝啬表扬。当孩子犯错误的时候,要多鼓励孩子,让孩子敢于面对错误,帮助孩子改掉坏习惯。
“四不要”
1、不要太看重孩子的考试分数。
家长不要老盯着孩子的分数,而是要看孩子这次考试的正确率是多少,有没有跟上次考试的一样?如果孩子成绩很好,就表扬他,“太棒了,宝贝,你一直在努力!”
2、不要老盯着孩子的分数。
如果孩子这次考试成绩下降了,就不要一味地责骂,因为孩子的学习是靠自己的,只有自己努力了,才有进步。所以,家长要在这个时候,对孩子说:“你要是考的好,我就给你买你想要的东西。
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