二十岁孩子不听话跟父母吵架,一般是母亲用手去击打儿子一顿,小孩子没有多想,直接过来后反手就打母亲了。据说还好,很快这个奶奶又给孙子打回去了。
当我把这个例子用我的手机,发给我的读者,我帮他评论,说这孩子的确太过分了,看见他打我,我也是好像有点儿内疚,但是又不好意思说什么,怕话不落伍,把问题暂时说了。所以,这个孩子后来和我说,他心里不是不服气吗?他的那个数学老师对他动手,他后来承认,他其实还是不喜欢数学老师的。
这个时候,我就不懂了,我这么多做题时间都用在数学上,那还有什么意思呢?什么意思?你是不是说你这个数学不好的人,就是因为你数学不好,所以你数学成绩不好?还有什么意思?如果一个老师把一个学生教得像一个小孩子那么多,教得那么好的话,那么他将来是一个伟大的人物。
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所以,其实他说的这个话是没有任何依据的,就是因为他身上的这个标签的话,它就变成了现实,现实,这个现实已经被他用在他的身上。
所以,如果你还在抱怨孩子不喜欢数学的时候,先去想想你自己,是不是在用一些负面标签,来告诉你的孩子,“我想让你好好学习数学成绩变得更好。”
你会发现,孩子是在用负面标签,证明他所做的事情并不是他喜欢的。
你说的这些,他是真的喜欢,他也能够接受,并且相信自己的努力是可以做成的。
那么,在他眼里,他的这个标签,会变成,将来他会在日后的某个阶段,慢慢地被击破,他才会真正爱上数学。
而我们作为家长,当然不是说,不可以随便给孩子贴上笨的标签。
而是应该通过正确的引导,让孩子知道,为什么一定要做这件事情,而不是仅仅只做这件事情。
最后,给孩子制定一个短期内的学习目标。
很多孩子因为没有目标,学习的动力已经不强了,我们应该让孩子逐渐地开始产生学习的动力,当孩子有了一个短期的目标后,这种学习的动力会逐渐的加大。
要让孩子知道,当下阶段的学习成绩很重要,只是这个阶段的成绩不是全部。
同时,学习是一个漫长的过程,并不是一蹴而就,如果孩子有了良好的学习能力,一定会快速的提升学习成绩,实现在学习上的一个飞速成长。
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