孩子不上学就带去这几个地方看看,看过了就知道孩子为什么不愿意去上学了,找准了就解决问题。
下面,新概念心理专家荣新奇教授就和大家来聊一聊“不上学”这个话题,他是怎么做的?
这个问题来自于两个方面:
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一、孩子自身的原因
说到孩子,可能大部分人首先想到的就是“逃避”,尤其是进入青春期后,这个时间段的孩子,情绪变化,以及心理变化,都会给他们带来很大的影响。
他们可能会怨恨、逆反、焦虑、抑郁等等,但这些问题的根源,其实都是源自于父母。
1、父母的焦虑
这个时期的父母最大的问题,就是比孩子还要焦虑,把学习看的比孩子本身还要重要。这个时期的父母,会对孩子不断的施加压力,并且缺乏耐心,也会表现出对孩子无限的干预和干预。
事实上,此时此刻,在面对孩子的学习问题时,最好的方式就是:不强调、不评价、不指责,不帮孩子分析,只是陪伴、等待、等待。当孩子情绪缓和下来时,再去讨论事情的对错。
2、探视
“你有没有观察过孩子,和谁在一起玩的时候,会不会抓狂?会不会揪着衣角?”这个时期的孩子,最喜欢把自己关在家里,跟自己对话时,特别容易受惊。
也许孩子会认为:“爸爸妈妈都在,你不行,不可以。”
这时候,需要我们做的,不是去催促他,而是先接纳他的情绪,陪他度过这个难关,允许他先发泄一下。
3、同理心
很多家长会发现,孩子突然莫名其妙地哭了,有时候孩子不会无缘无故地哭,因为家长没有真正了解孩子的需求,用了很多方法。但是,很多家长是怎么都哄不好的。
这种情况下,要考虑到孩子的情绪,要及时安抚孩子。如果孩子的情绪非常暴躁,发脾气,那就要跟他沟通,跟他讲道理。跟他沟通。如果觉得他可以做的更好,我们可以先表扬他。然后在旁边默默陪伴着,鼓励他。当孩子情绪稳定的时候,就不要再跟他讲道理。
很多父母看到孩子哭了,自己也跟着哭,还给孩子哭,这对于孩子的心灵都是极大的伤害。
所以,孩子哭的时候,我们要去了解他为什么哭。然后根据孩子的需要,陪着他,用温柔的语气和语言,抚摸着他。告诉他这是不可以哭的,而且有时候家长还要耐心,因为孩子也是需要时间的。在他哭完之后,家长再对他进行安抚。
03
少给孩子贴负面标签
每个孩子都有其独特的性格,而作为父母的我们要善于发现孩子的个性,找到他身上的闪光点,多给他正面鼓励,而不是只用“你真棒”,或者“你最好”这种话来打击孩子。
有的家长甚至会在孩子进入幼儿园或者学习之后,经常拿其他孩子与自己的孩子做对比,以各种方式与孩子的心理进行比较,最终导致孩子产生厌学情绪。
有的家长看到孩子不愿上学,就觉得孩子是懒惰的,其实,只是孩子的心有病了。心结在孩子身上,如果处理不当,反而会让孩子走上一条不归路。
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