孩子的现象基本差不多 不听话 但是到了幼儿园就一定好了吗 ? 能听指令吗 ?
今天和上本书里的你一起探讨 “孩子不听话该怎么办 ” 问题
很多家长可能都遇到过孩子不听话的情况 ,而且从另一个方面来说 ,幼儿园又不是完全不可以学习 ,一个班里其他的小朋友小朋友小朋友可能在五六岁的时候就已经会说 “我也想要一个玩具” 。
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所以, 在家里和在幼儿园,我们一定要注意孩子的情况 , 给孩子足够的时间 ,跟孩子进行充分的沟通,了解他的需求 ,循序渐进的引导孩子。
说到这里,很多家长会觉得 “这是必须得采用的手段 ” ,或者 “孩子太磨蹭了,就不能惯着” 这样的话 了。但其实 , 对于一些小朋友来说 ,他们的心思特别容易被 上面的情节吸引 。
所以,家长必须充分理解孩子的这种行为,并且将孩子的这种行为合理化。
比如说 ,“这是一个烦恼人的问题 ”, 可以改为“这个烦恼是什么呢? ” “我需要时间来帮你解答” 。
第三步,共同商量可以采取哪些具体措施?
这种情况一般来说都会有的 。
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“我能不能帮你解解解? ”
家长对于孩子的行为,在理解的基础上是不赞同的,所以在沟通时 ,不要以我是为你好来评判孩子的行为,而是询问孩子的感受。
比如说,“我看到你昨天晚上还 写作业到十一点 ,今天我看到你的状态还不错,能帮助你管理好自己的情绪 ,我相信你是有能力的,你能把学习规划好 ,妈妈相信你能处理好自己的事情”。
比如说,“我看到你在网上写完了作业,写完了练习,然后又复习了,然后去做了复习,再复习,再复习”,就已经进入到了思维的逻辑思维的运转中,那么我们可以尝试着用这种方法,去帮助孩子梳理一下学习的内容,在梳理的时候,我们可以将知识、方法用在具体的实践中。
第二步,在梳理的时候,我们要将思维发散开来,从孩子的角度出发,将孩子想要表达的观点表达出来,为了方便我们更好的理解孩子,我们就可以将知识融入到孩子的思维当中。
这一步,就是帮助孩子理解知识的方法,而不是我们想要告诉孩子的答案。
举个例子:
孩子的英语考试成绩下滑,作为家长,先要弄清原因,从孩子的角度出发,然后才能以孩子的思路来引导孩子,使孩子能够获得更大的提升。
第三步,找到孩子不想学习的原因,才能更好的帮助孩子。
接下来,我们就要去分析孩子不想学习的原因。针对不同的原因,有针对性的去解决问题。
1.孩子缺乏学习主动性,没有成就感。
有些孩子在学习上比较被动,觉得学习是一件苦差事。每天要上好多好多的补习班,孩子的成绩也一直很不理想,而且成绩还会下降。孩子会因为这种原因而感到痛苦,渐渐失去学习的兴趣。
家长应该在孩子对学习失去兴趣的时候,对孩子进行鼓励,帮助孩子树立信心,让孩子变得更加主动、积极,才能取得更好的成绩。
2.孩子的心理情绪容易出现问题。
如果孩子本身比较胆小,总是担心自己做不好,一味地迎合家长,不去尝试,不敢面对挑战,因为家长是永远正确的。当孩子出现问题的时候,家长就应该及时进行反思,帮助孩子做出正确的调整。家长应该多鼓励孩子,当孩子有进步的时候,要适当的给孩子一些奖励。当孩子出现问题的时候,也要及时给孩子调整。家长的正确引导能够让孩子朝着正确的方向去努力。
3.家长与学校老师沟通。
作为家长要想办法解决老师的问题,这样才能有效的与学校老师进行沟通,家长可以考虑换老师,换班以及换班都是一个方法,甚至还可以换学校的方法。
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