玩手机不陪孩子玩文案
文/本报记者 申丽
“我当然知道,我们每天晚上还是轮流陪孩子玩。可是就是找不到孩子的身影。每次带孩子出去,他们都不是我们手里的玩具,他们就是一个劲地拽着我的手,要么叫他们‘别回来了’,要么死死抱着我的大腿,要么哭闹。”
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
近年来,“低头族”越来越多。除了上班以外,很多家庭也面临着“不让孩子玩手机”的无奈选择。“爸爸妈妈年纪大了,为了不让孩子打扰自己玩手机,就会给孩子递个手机。结果孩子得寸进尺,拼命地玩。”
爸爸妈妈们苦恼地说:“为什么孩子总是喜欢拿着手机,不愿意和我们沟通呢?”
其实孩子的“手机瘾”是他们的心愿寄托,一种成长的需要。
我们要做的是引导孩子放下手机,走出“虚拟世界”,回归到现实生活。孩子沉迷于手机,大部分原因是缺少陪伴。父母要多与孩子一起互动,通过丰富多彩的生活内容吸引孩子的注意力,找到孩子的兴趣点,以此来替代手机。
只要不给手机就好了,还要能带领孩子找到更好玩的事,或者带孩子多参加一些亲子活动,让孩子的兴趣爱好真正从手机游戏中脱离出来。
只要父母用心去做,每个孩子都是可以慢慢培养出来的,“收手机”也是一样,不是一刀切,不是一刀切。
堵不如疏,让孩子合理使用手机,这位爸爸的做法值得我们借鉴。
这位爸爸的做法值得称赞
很多网友都纷纷表示,这位爸爸本身非常睿智,能够理解孩子的感受,而且用非常理智的方式,引导孩子管控好自己的手机。
有网友说,“他妈妈从来不允许他玩手机,但是如果我不玩,也不让他,我也没办法,他又不能一直沉迷手机,也不与同学交流。”
网友“禁果效应”
,给孩子制定了规矩,孩子却变成了“手机控”,我们到底该如何见招拆招呢?
“堵不如疏”,对于孩子玩手机的行为,我们不要简单粗暴地干涉,而是要采取相应的手段。
如果孩子一哭闹,我们就妥协,那他们以后还会用哭闹来达到目的。我们要理解孩子哭闹的背后原因,帮助孩子把情绪发泄出来。
同样,孩子也是如此,有的时候孩子出现的一些“别扭”行为,并不一定就是因为手机里有“别扭”的内容吸引他,有可能是他觉得好玩。有时候也许是碍于面子,有时候也只是需要一个理由。
针对孩子爱捣乱的背后的原因,那么我们应该如何对症下药呢?
首先我们可以反思一下,自己是不是受其他人或其他一些因素的影响。
如果是,我们可以换一个角度去思考。比如说孩子把玩具扔在地上,你会怎么说?“我看到地上都是玩具,地上都是玩具,你把玩具还给我吧!”
如果是,你可以换成这样的说法:“我看到玩具还在地上,也许今天有不一样的惊喜。”
相信孩子看到这些信息后,很快就会发现,自己的行为其实是有问题的。
然后,我们要改正,而不是去指责孩子。
第四,是通过手机游戏来惩罚孩子。
我们要让孩子知道,手机只是一个工具,没有绝对的好用。而且,这个工具是有自己的优点和缺点的。
比如说,我之前给孩子买了一个智能手机,孩子很喜欢,因为手机里面的功能很多,可以拼写和下载很多好玩的APP。
我会让孩子自己选择下载一些学习软件,并且每个软件都有自己的学习软件。学习软件上面的小字都有自己的好的学习方法和要求。
第五,给孩子寻找学习的好习惯。
在学习软件上面,我会给孩子设定一个学习时间,每学习软件上面的小字会给孩子提示,帮助孩子养成正确的学习习惯。
比如说,在这个学习的时间内,要主动的去思考和吸收学习材料。
写作业的时候要专注于写作业的过程,要有很强的独立思考能力,能够独立思考的去完成作业,不会遇到困难就想办法解决。
其实,这也是一种非常好的习惯。
第六,教会孩子学习方法。
在学习的过程中,孩子难免会遇到困难,这时候家长可以给予孩子正确的引导,引导孩子去动脑思考,去学习,相信孩子一定会有更好的进步。
第七,培养孩子的自制力。
手机是把双刃剑,也是一把双刃剑,利用得好,有利于学习,提高成绩;利用得不好,就会沉迷其中,耽误了学习。
当孩子使用手机,要记住这七个原则:
1.引导孩子正确使用,使用
在孩子使用手机的时候,家长要了解孩子的使用情况,帮孩子制定合理的使用规则,同时也要把控好自己的手机使用时间。
2. 如果孩子一玩手机就是几个小时,家长可以引导孩子按照作息时间表进行学习,帮孩子规定每天玩手机的时间,让孩子慢慢习惯这种合理的作息时间。
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