抑郁症的女人打孩子的例子叫做“杀死”。在2017年2月28日,19岁的北京女孩卢晓因抑郁症留下遗书,从母亲怀里痛哭,从手术室走了过去,走了好长一段路。在医院对面的地上,一个张着脸在哭,拿着喷头朝着女儿嘶吼,接着开始抽打,歇斯底里的母亲自己也在抽打自己。
最后女儿彻底不出房门,被母亲打到面部,失去了呼吸。女儿觉得自己有病,母亲认为她没有多大的生命力,对自己的孩子有莫大的怨恨。
这是一个母亲对自己的孩子最残忍的杀害,
孩子患有抑郁，双向情感障碍\狂燥症等心理问题，家长不能只是无条件接纳与靠药物来控制改善，更需要同时做到以下几部分，才能更好地帮孩子改善：
以上五点是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，也是孩子能否改善抑郁\双向情感障碍\狂燥症的重要组成部分，家长你认可吗？
身为一个母亲,她非常痛苦,她想用自己的力量来摆脱这种痛苦,可是意识层面却无能为力。
母亲说自己没有精力陪读,没办法陪伴孩子,孩子更加无法独立。孩子难道真的想独立吗?
是的,随着年龄的增长,尤其是步入高中以后,正处于青春期的孩子们,似乎将更加的渴求独立。
这让孩子有一种无力感,认为自己就像母亲手中的一盘散沙,被控制着摆弄,不停的被抛开,无法获得自我掌控的感觉。
其实孩子到了一定的年龄,对于个人成长会有一定的认知,而这个阶段也是自我认知的形成时期,家长要做的就是帮助孩子认知自我,并且让他们积极的发展。
孩子在小时候如何认识自我,会影响其未来的人生走向。
二、关于“自我认知”
1、“自我认知”是什么?
我们每个人都有不同的成长环境,不同的成长环境也会给我们不同的看法。在成长的过程中,家长不仅需要帮助孩子认识自己,也需要帮助孩子认识自己,让孩子逐渐去认识自我。
“自我认知”,就是意识的自我同一性,通俗易懂的解释就是指个体通过对自身、他人、周围的事物进行自我的了解评价,从而产生自我认识。
有心理学家指出,孩子在成长过程中,会因为对自我认识的不完善而产生自我怀疑。在自我概念的形成过程中,孩子会将他人的评价作为自己生命中重要的一部分。
有的家长会说,为什么孩子会出现这样的情况呢?因为孩子在经历了自我认知的建立过程中,会比较自私,
他们不懂得别人的想法,但是在接受别人的想法时,会做出谦让、友好的行为。
这样的孩子,在长大之后,会在社会中很吃亏,不会被人欢迎,在工作中也会更加容易受挫,导致出现一系列的心理问题。
在这些方面,家长也要特别注意。
家长如何看待孩子“顶嘴”
很多家长看到孩子顶嘴,会觉得很不好意思,害怕孩子养成一些坏习惯,但是,对于孩子的顶嘴行为,我们不能简单地加以制止,而是要找到背后原因,对症下药,找到应对的办法。
1、孩子顶嘴,是他们自我意识的萌发
著名心理学家艾森克·哈洛曾经做过一个著名的恒河猴实验,实验结果显示,恒河猴实验的初期,它们还是只有一个养母,可母猴并没有办法对它进行有效的保护。
这个实验表明,母猴只有一个养母,但在听到母猴安抚时,会转身离开,并且经常对婴儿表现出不耐烦,表现出烦躁。
这个实验说明,母猴在乳汁的陪伴下,会对孩子有一种无条件的依恋,让他们更安全、更有安全感。而且,母猴即使不存在,也会寻找其它办法来抚慰孩子。
这就是心理学家德西奥·维克的实验。
所以说,当一个孩子被过度保护时,孩子就会对母亲的依恋产生本能,就会对陌生人形成依恋,就会对这个世界产生恐惧,就会有一颗恐惧感,就会渴望得到母亲的安抚,渴望得到母亲的关怀,这种情感在孩子心中就会天然的唤醒。
那么这个婴儿在出生后,他会不会对母亲产生一种依恋,对母亲会不会产生一种“我很抱很爱”的感觉,是一个本能,而且这种本能在婴儿很小的时候就已经开始出现了,而孩子在很小的时候就会有这样的行为,而这些行为都是妈妈的潜意识。
孩子在出生后,在慢慢开始形成自己的依恋,只有当妈妈离开的时候,他才会从这个依恋中恢复过来,而妈妈在孩子的心目中不再占有重要的位置,孩子会开始慢慢的逃离自己。
依恋是最基本的情感,但是当这种情感无法抚育时,孩子会将这种情感和妈妈的情感隔离,在孩子长大后也是一样的。
在孩子小时候,妈妈的怀抱是孩子获得安全感的主要来源,当孩子和妈妈分离时,如果妈妈将自己的注意力全部转移到了孩子身上,孩子会觉得妈妈是不是爱自己,所以,依恋关系就会演变成一种情感隔离,当孩子的安全感受挫时,就会对妈妈的离开感到恐惧怕。
小美对小美来说是自己内心情感需求没有得到满足,没有安全感的寄托,所以她的这种焦虑感,很大程度上来自于小美的妈妈对孩子的忽视。
当小美感受到妈妈对她的忽视时,她可能会认为自己是一个不被爱的孩子,不值得被爱的孩子。
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