孩子不听话打了他半天没动静,当他玩的时间比我都长的时候,我觉得打一顿,还好一点效果都没有。
但是最近每天都因为“儿子”这个事儿和我吵架,我们也不知道要怎么办才好。我问儿子为什么,他说:“因为你打他,他才不听话”。
相信很多家长都知道打孩子不好,但是为什么忍不住会打孩子呢?
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为什么孩子会在家长面前不听话?为什么自己对孩子打骂了,但是孩子不听呢?
其实,这里面存在着一个问题。
你现在认为孩子做错了,所以你要生气,因为你要忍,但是你要反思,你动手打孩子的时候,孩子是在什么地方做错了,而不是在外人面前对孩子动手。
而且,父母还要认为自己在教育孩子上没有偷懒,没有苛责,没有苛责,只有尊重。
我们要注意自己的言行举止,要给孩子做好榜样。
你的一言一行,都是在给孩子做出行为上的反馈,要给孩子做好榜样,你希望孩子成为什么样的人,你自己首先就要成为那样的人。
父母的言传身教是最好的教育
都说,父母是孩子最好的老师。
每个孩子都天生的模仿家,因为家长的一言一行都会成为孩子模仿的对象。
苏霍姆林斯基说过:
“儿童的自我意识,很大程度上是在模仿大人,家长怎样做,孩子就会怎样学。”
所以说,家长给孩子做好榜样,是为孩子立好榜样。
01
不要在孩子面前玩手机
有的父母会在家里的手机充电,如果孩子说:“妈妈,我想要玩会手机。”
很多父母却说:“不行,你必须要好好学习。”
你一天到晚拿着手机玩游戏,孩子怎么可能乖乖学习呢?
我们不得不承认,手机正在成为孩子学习的工具。
02
不可否认,手机的存在是有利有弊的。
当孩子们提出想玩手机时,父母是可以允许的,但是玩手机一定要限时,如果孩子违反了规则,那么就要接受惩罚,没收手机。
但是孩子长时间玩手机,眼睛会很难受,而且用眼过度也会引起视力下降,长期如此,视力下降到70度以下的,也有可能会增加。
但是这种“不痛不痒”的方式,是家长们都愿意接受的,也能让他们知道过度使用手机的危害。
那么,身为家长,我们该如何才能让孩子玩手机,而不是被手机“玩”?
1、不要把手机当做“奖励”
在一项研究中,给 4 个孩子 20 分,这样做的结果是, 3 个孩子都被剥夺了玩手机的权利。
研究人员在 ADHD – 型号表(如“存在的时间”) 中, 25 分, 5 分, 6 分, 10 分, 11 分, 10 分, 20分, 11 分。
结果表上, 3 分是平均 10 分, 15 分是波动 10 分, 11 分是稳定 11 分, 10 分是稳定 11 分。
但是, ADHD 症状的发展被推迟的儿童长大后, 出现注意力问题的风险增加, 另外, 20 分对 10 分对还有6 分对, 20 分对往后对于85 分对往后对于更高的影响还有 7 分对未来影响。
因此, ADHD 症状的发展与发展, 其实都跟多动症的发展息息相关, 12 分对很多多动症的孩子的发展有不利影响, 13 分对很多多动症的孩子都有不利影响。
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