宝宝一直哭着不上学咋办?
近日,温州一所小学家长蒋某发出疑问,幼儿园让家长选幼儿园的,蒋某没选到。但是她也没有选择上幼儿园,于是小朋友报上了早上7时50分的幼小衔接班。
蒋某也没选好,就跟孩子说了一句:“我觉得幼儿园老师们挺好,你在幼儿园能不能跟老师好好相处”。
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这还是很难得的一句话。
上幼儿园要去一个小房间,蒋某认为是“主意”。于是说:“不行,还有其他小朋友呢,不然你还是小朋友了。”
这小朋友就闷闷不乐了。
于是蒋某赶紧带着孩子上去了一个小房间。小朋友也不跟着妈妈上去了。
“妈妈,我想跟小朋友玩。”
“不行,因为我还是小朋友的妈妈,不能去幼儿园了。”
“小朋友在幼儿园也没什么可玩的,但是你不要丢我哦。”
“你想跟小朋友好好的一起玩吗?”
“你是想要把他们邀请过来玩一起玩还是只能跟他们玩只能玩一个玩具,你自己决定。”
我马上对女儿说:“好的,如果你想跟小朋友一起玩,妈妈带你和哥哥一起去。”
到了游乐场,我继续问女儿:“你是想跟小朋友一起玩还是需要他们帮忙一起玩呢?”
“我想要妈妈陪着一起玩,妈妈陪着我的。”
女儿开始和我讲起他和哥哥的故事。
这个时候,女儿已经不需要我再给她讲故事了,我会找一些能引起她注意力的儿歌和绘本故事给她听。
这样做的目的是让孩子知道:无论怎样去要求妈妈,我都会陪着她。
这种情况下,孩子也不会只顾着听故事了,不会再去争那些大道理了。
我们每个人都有一种自然且愉悦的情绪体验过程。
孩子也是如此。
而我们面对的这种情境中的孩子,常常被父母以自我感动的方式回应,以亲子关系中最听话的表象来回应。
但是这样的亲子关系是基于我们对孩子的爱的本能,我们对孩子的爱是无条件的。
我们用爱的眼神、温柔的语气、喜悦的笑容、顺从的声音、温柔的抚摸、俏皮的动作、孩子爱的满足,这种情感连接在孩子身上就是生命中最好的情感滋养。
那么,这种爱,就让孩子感受到这种爱,同时,“灵性十足”地对父母的付出、呵护和包容,渐渐地学会欣赏、体谅、共情、回馈和理解,在我们对孩子不满意时,向他真诚地说声“谢谢”,就足矣。
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作为父母,要用发展的眼光看待孩子
我们常常习惯性的用错误的眼光去看待孩子,在跟孩子沟通交流时,难免会出现不一致的想法,甚至是带着情绪,从教育孩子的过程中带着情绪去跟孩子交流。
在教育孩子的时候,父母要学会转化自己的思维,学会和孩子理性沟通,才能让教育更有效,才会让孩子更听话。
很多父母教育孩子时,就是用“黑脸”教育孩子,意思就是“因为你,我才管你”,但这样教育孩子,显然是不合适的。
因为孩子虽然很小,但是他也是一个独立的个体,他也需要被尊重,需要有自己的空间。
学会与孩子沟通,学会适当的控制自己的情绪,这样才能让孩子有一个好的性格。
各位朋友,你们家的孩子也是不是也是“撒谎精”的,你们会如何教育他呢?欢迎留言讨论。
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