育儿爸爸玩手机不管孩子
8月23日,一名因接了一个电话而发的学生家长的,在朋友圈中发了一条动态。
“我儿子今年13岁,已经用大人的手机玩游戏了,问他要手机干什么的,他很干脆的说,‘我没空’。”
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
家长对于这种情形束手无策,将手机摔了无数个底朝天。
但家长的教育方式却不尽相同,有的家长非常积极向上,面对孩子的这种行为,只是默默地支持和鼓励;有的家长则是一拍脑门,“我家孩子什么都好,就是爱玩游戏,能不能教教我,能不能把手机给我!”
最后换来的结果,就是:孩子变得越来越沉迷游戏,家长为此烦恼不已,甚至打骂孩子。
其实,在《家庭中的52个习惯》这本书里,作者通过自己观察发现,生活中那些经常玩游戏的孩子,往往有着出色的领导能力。
正是因为有了强大的领导能力,所以孩子更容易沉迷于游戏中,因为他们玩游戏的时候,不需要父母的监督,就可以打得热火朝天。
并且在游戏中他们可以做出各种各样的尝试,获得成功,在游戏里他们可以找到志同道合的好友,获得归属感。
父母不可能满足孩子所有的要求,然而一旦孩子的要求得不到满足,就会被指责和批评。
孩子就会很生气,因为他不想让父母失望,如果父母能够认同他的需求,就不会让他觉得自己在父母心中的价值。
而这些需求,如果父母无法满足,孩子就很容易在其他方面找不到寄托。
正如李玫瑾教授在节目中说,如果孩子沉迷手机游戏,原因是父母和孩子的沟通方式出现了问题,孩子会通过各种方式来反抗父母。
所以父母要反思,是不是对孩子控制得太厉害了。
如果是控制型的父母,总是对孩子说不要这样,你要这样,你要那样………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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