用文雅形容不上学的那些日子。
从记事开始,父母就会恐吓:
“不上学要上厕所、要喝水,要饿肚子、吃东西、被人欺负。”
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“小时候我同桌就欺负你,现在只要一说去学校,全班都要起哄。”
当他第一次被欺负后,父母还不断的安慰他:
“你长大了就知道了,现在只是喜欢跟你玩而已。”
“要是以后,事情就会更糟。”
当他做错事情时,父母这样说的时候,他把实情写到纸上,抄到自己的小书包里,书包里,眼镜也从自己手上套下来,一个小时就能抵达学校。
当然,就算被欺负了,父母也不会打骂,会耐心教导。
并且告诉他,“不是所有的好习惯都是被逼出来的,
你现在这么做,如果将来你当时敢不敢跟爸爸说,你就永远也别跟老师说,你就永远不会出丑。”
正所谓见招拆招,兵分三步走:
一、认真对待孩子说的话
虽然很多孩子都不愿意和家长说,但其实家长对孩子说的每一句话,都会在孩子心里打下一个烙印。
下面这三句话,一定要好好说。
1. “你说的都对,但是咱们的目的是怎么样的?”
这句话,可以说是激发孩子的自我意识,让他在日常生活中去思索。
比如,在日常生活中,孩子想要一件东西,可是家长总是会很担心,他能不能把这件东西给我?
这时候,孩子的自我意识就会被打击掉,会觉得是不是自己做什么事情都是错的?
但是在这个时候,我们一定要好好的安慰孩子,引导孩子说出自己的想法。
同时,家长也要学会站在孩子的角度思考,
如果孩子真的是因为一些原因,那么我们可以给予孩子一定的选择。
比如,孩子想要一个玩具,可是爸爸没有给买,那么我们可以询问孩子,你是不是想要这个玩具呢?如果孩子没有这种良好的思考能力,那么我们可以提出来,也是可以的,而不是一味的拒绝。
比如,孩子只是想要一个玩具,那么我们可以让孩子做出一个选择,这个玩具和我们平时玩玩具差不多,我们可以提出两个方案,第一个方案是我可以借给你玩,但是你每天回家以后还是要做作业,然后才能玩玩具。第二个方案是我们可以在睡觉之前玩20分钟的手机,然后我们再继续睡觉,那么你可以玩30分钟,但是如果你自己决定以后你想玩,那么就要提前做完作业,然后第二个方案是你自己决定要玩什么样的手机。当然这个过程需要孩子自己去遵守,也是需要家长去引导,因为规则是需要父母来帮助孩子遵守的。
二、父母是孩子人生的第一任老师
这个是最重要的,父母应该告诉孩子,所以我们可以先做好一个榜样,然后再慢慢的告诉孩子应该怎么去做,父母之间要多沟通,多去交流。
三、帮孩子培养一种兴趣
孩子在生活中有了一个兴趣爱好以后,他对于手机的依赖就不会那么大了,当孩子的生活中不再需要手机的时候,孩子就不会再去迷恋手机了。而且在孩子的日常生活中,父母要多带领孩子去发现自己的兴趣爱好,在没有手机的情况下,孩子会变得更加的安静,也会变得更加的自律。
四、父母可以和孩子做一些约定
孩子都是喜欢听父母给他们讲一些关于手机的事情的,如果你家的孩子是喜欢玩手机的话,那么就可以跟孩子做一些约定,这样就可以让孩子知道手机只是一个工具,可以用来查资料、听音乐,还可以让自己放松心情,可以用来休息,但是要做到劳逸结合,不能老是玩手机,也要让孩子在学习之余之后进行一些娱乐活动,放松心情。这样的话,孩子就不会总想着玩手机了。
五、陪孩子做一些有意义的事情
有的时候,孩子喜欢玩手机,也许是因为家长经常在孩子面前玩手机,孩子好奇心重,所以就开始学着父母的样子玩手机,因此也就对手机产生了依赖症。所以家长可以在孩子玩手机的时候,陪孩子做一些有意义的事情,当孩子发现手机可以玩的时候,自然也就不会沉迷手机,慢慢的孩子也会放下手机,在闲暇之余,就会放下手机,好好学习。
六、注意不要在孩子面前玩手机
有些家长会想,为什么孩子不喜欢玩手机呢?是因为家长在孩子面前总是无时无刻的玩手机,这样孩子就会受到影响,因为孩子总是在身边学习,很容易受到外界的影响。如果家长经常在孩子面前玩手机,那么孩子也会有样学样,对手机产生兴趣。
七、家长要学会以身作则
家长要知道,自己不是孩子的学习的旁观者,他们需要被鼓励,因此作为父母应该学会以身作则,不要经常在孩子面前玩手机。父母的行为和一言一行,都会对孩子产生影响,而不是说一边玩一边玩,这只会影响孩子的学习。
八、家长要做好表率作用
家长要树立好榜样,放下手机,给孩子营造良好的学习环境。
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