14女孩子不上学的出路
1.自从那次跟我吵架以后,我明显地感受到妈妈有点生气,所以跟我吵架。
我有了一点气,“说真的,他还是有点不上学的念头,那么多天以后会不会还是跟着他出去旅游呢?”
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我试探性地问了孩子目前的状况,她含糊其辞地说:“他爸把我送到了国外去,那里会拍视频,有时候生病了也会去。”
我悄悄地跟着她爸回家了,让她爸去接我。
她爸是个很严厉的人,很看重她的学习,对她也很好。她爸平时对她很严厉,在学习上要求也很高,比如:把字写工整,特别是写完作业要坐在书桌前。
她爸一开始就在她的成绩单上写上写到很详细的标注:“世界上有三种鸟,一种是父母的眼里,一种是孩子的眼里。所以她的作文,每次都是比较好的。
那位老师的语气很平和,肯定了她写的字,也肯定了她写的字,还表扬了她,表扬了她这个小姑娘的作文,那真是太可爱了。
也不知道她写的是什么?
她在日记里写道:“是啊,我不知道为什么我妈总是责骂我,总是骂我,特别讨厌我,我很想逃离这个家,可是无处可去。”
我一听,不对劲,想到我小时候,父母总是用“吼骂”的方式来教育我,我不知道为什么,我只能跑到游戏里去,因为我觉得这是我可以逃得了的。
即使我在游戏里面沉迷,但是我逃不出来,这是真的。
所以我需要求助于父母,如果父母能帮帮我,可能我就不会这么糟糕了。
而当父母能够看到我的无助,或者说能够理解我的时候,孩子就不会那么绝望了。
他是有力量的,只要父母坚定地站在一起,孩子就可以从游戏中走出来,找到自我价值。
第四步:重建孩子的归属感。
孩子是需要归属感的,孩子的归属感是通过父母的肯定来建立,如果没有,孩子会继续沉迷游戏,因为他在家庭中没有价值感。
所以我们要想办法重建孩子的归属感。
那我们应该怎么做呢?
我们可以跟孩子聊一聊,让他知道自己是有游戏的“伙伴”。
当他能从游戏中找到归属感时,他对游戏的执着才会慢慢淡出,慢慢的对生活失去兴趣,对未来失去憧憬。
当一个孩子有追求、有梦想的时候,他的内心会充满力量,当他在现实生活中感受到价值感和意义感时,他才会更容易脱离游戏。
具体做法可以是这样:
跟孩子交流,从孩子感兴趣的事情入手。
让孩子知道,在现实世界中,无论是游戏还是学习,都是平等的。
我只是要让你的生活变得有趣一些,让你感到有意思一些,让你可以获得成就感。
让孩子感觉到你是站在他这一边的,你只是想让他感觉更好。
和孩子沟通,话说得太多,很容易变成说教。
“怎么又把衣服弄湿了?”
“怎么又把衣服弄湿了?”
“怎么总是丢三落四?”
“这个月底怎么老是这样子,你看你感冒了吗?”
“今天很累,不想睡午觉,想睡觉吗?”
这样的沟通,会让孩子觉得你很敷衍,不愿意听,还想讨价还价。
所以,和孩子沟通时,请尽量简短、明确,比如:
“现在你是不是该上床睡觉了?”
“你是想再看10分钟电视,还是再看1分钟?”
如果孩子的想法与你的想法不一致,你可以说:
“这个主意是我尊重你的选择,但是你也要自己负责,要是没做好准备,你要自己承担不遵守承诺的后果。”
适当的提醒和监督,会让孩子感觉到自己被尊重,和父母更加亲密,从而有样学样。
对于已经养成的问题,可以多给孩子一些暗示:
“你就是一个讲信用的孩子,爸爸妈妈一定会以身作则,做诚实的人。”
“在你这个年龄段,就要学着自己的事情自己做,你也要学会自己负责任,爸爸妈妈希望你能成为一个诚实的人。”
这时候,孩子才能明白,做错事也并不可怕。
说实话,面对孩子的不讲理,大人首先要控制自己的情绪,让自己冷静下来。
从现在起,不再对孩子横加指责,做一个能耐心倾听孩子心声的家长,不要用粗暴的打骂教育,将孩子推远。
第二步:把主动权交给孩子
孩子发脾气不可怕,可怕的是不能及时解开孩子的心结,为自己的行为负责任。
很多家长误以为孩子发脾气,只是孩子对家长的态度不尊重。
因此,当孩子犯错时,家长就以命令的口吻指责孩子。
这样做会让孩子产生“适得其反”的心理,甚至产生叛逆的行为。
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