前言
我叫手机，英文摩拜（Mobile Phone ）
人见人爱，车有车载，
如若没带，极不自在 ，
有人使坏，说我毁掉下一代？
何出此言 ，倍感无奈，
感谢孩子，心直口快，
灵魂拷问，还我清白，
是否错怪，一睹为快。
手机人见人爱
一
儿子扔下书包，一蹦三尺高，大喊一句“ Yeah”，然后顺手拿起刚刚放下的手机，满带笑容冲进了房间。
我好久没有看到孩子如此兴奋了。自从他上了初中，感觉脸上少了很多笑容。
此时此刻是周日下午，本来是我送他返校的时间，但刚接到通知，因为疫情，孩子本周不返校，在家上网课。
看到孩子拿起手机的兴奋劲，我深深地感觉到孩子的“手机瘾”又在发作。
“手机毁了下一代”，我这种焦虑又油然而生，真的是此情无计可消除，才下眉头，却上心头！
手机瘾，吃饭睡觉都在玩
“不用返校也不代表可以玩手机”，一种焦虑，一种不安，一种愤怒交织在我心里。
看来是时候把他揪出来，好好聊一聊了。
二
没想到，孩子接连反击的几个问题，掷地有声，刀刀见血，竟让我无力回击，是我错了吗？
1、你以为我玩的是手机吗？我玩的是寂寞。
寂寞？学校有同学陪，家里有爸爸妈妈陪，你还寂寞吗？
小小年纪你不懂去小区找朋友玩吗？我反驳着。
孩子的孤独有谁知
2、你觉得我有朋友吗？我的朋友就是同学，都在外地，我的朋友都在网上。
孩子在外市读书，平时只有周末回到家，因为疫情，小学的同学也没互相来往。
“我们不是你的朋友吗？”我问道。
捉迷藏，找朋友
3、你有时间陪我吗？
我一大早起来，煮早餐给你吃 ，然后就陪你做作业，再然后你去休息，我就去做午饭。
吃完午饭，休息一下，我就送你去学校，时间都在你身上呀，我如数家珍。
亲子陪伴
4、你那叫陪我吗？你们不过就是监督我写作业，换个方法灌输知识而已。
确实，我在陪孩子的过程中，三句不离本行， 基本上都与学习有关。
哪怕一个俄乌冲突的进展，我都兴奋地叫孩子拿出地球仪，来讨论一下。
例如，有条新闻，是乌克兰承认失去了亚速海的控制权，我会马上和孩子找出亚速海在哪里。
这确确实实与他的地理有关，我承认我是抓住一切机会灌输知识。
知识灌输
5、你以为我能和你玩在一起吗？你们除了说教还会干什么？
我的心又被扎了一刀。
我作为孩子的“教导主任”，说教的毛病改不了，对孩子而言压力极大。所以他也不愿意和我们交朋友，也许这就是所谓的代沟吧。
父母说教孩子
6、你以为不玩手机学习就好吗？我们班学习第一的同学，他爸爸经常给他玩手机。
孩子想用这个例子来证明，玩手机与学习好坏没关系。
这点我也承认。但是不是每一个孩子自控力那么好？
我很想反问，我随便让你玩手机，你能像他一样考得第一吗？
但我还是忍住了。
手机随时随地都派上用场
7、你不知道，不懂玩手机，不谈游戏，会和同学没话题吗？
这也许就是现状，当打游戏成为一种风气，一种潮流时，你不玩就会掉队。
真的感谢国家出台青少年防沉迷游戏系统。
没话题沉默不语
8、你不知道我同学不会打字，被同学嘲笑吗？他爸爸妈妈都是研究生，不给他玩手机，现在连字都不会打。
其实完全不给玩手机我也不赞成，但是这个度确实很难把控。
招人嘲笑
9、我有因为玩手机不交作业吗？我抓紧时间做作业，就是为了有点时间玩手机！
我的孩子在完成作业这点上无可挑剔。完成质量如何我不说，但是该完成的他还是会完成的。
想想也是，能够抓紧时间完成作业再玩玩手机，也好过做作业拖拖拉拉而没时间玩手机。
完成作业的喜悦
10、手机只能给你们玩吗？为什么我们不能玩？有本事你也和我一样不玩。
我倒抽了一口凉气，我想解释是为了工作，但我担心孩子会深究下去，只好作罢。
大人玩手机
三
我吸呼吸，平复了一下心情，摸摸孩子的头，谢谢他说出一些真心话。
我告诉他,有一些问题,我们没必要在这里争论，我们先各自冷静一下,暂时保持各自的观点吧 。
那接下来的一个多小时，本来是去学校路上的时间，那就让你放松放松，去玩玩手机吧。
但我要求，明天开始上网课，要严格按照作息时间去学习。
孩子抹干眼泪，进了房间，反锁房门。
我一个人，既无助，又无奈，听到孩子迅速用力反锁门的声音，我也差点要掉眼泪了。
这手机真的会毁了下一代吗？
沉迷手机的孩子
四
手机响了，它上场了。
我是手机，不是妖怪，
魅力强大，源于内在，
每天不停，升级换代。
你是家长，望子成才，
何必忧虑，何必无奈，
更新方法，跟上时代。
我是手机不是妖怪
听着手机的独白，我也想跟上时代，但似乎没那个能耐。
我是手机，不是妖怪，
只是工具，由你安排，
合理使用，有益无害。
你是家长，做好表率，
堵不如疏，用心对待，
定好规则，你才最帅。
家长做好表率的作用
做好表率？这还真的有点难。现代社会对手机很强的的依赖，随时随地需要用手机工作和联络。虽然下班在家，但你都必须得时时看一下，以免错过一些信息和通知。
我是手机，受人青睐，
我很本分，绝不夺爱，
你不关爱，我来替代，
毁掉孩子 ，别把我赖。
你是家长，多点担待，
多点陪伴，少点责怪，
多点亲子，少点在外，
立足现在，着眼未来。
立足现在，着眼未来。
没想到手机说的这么激情澎湃，连我都被感染了。
手机继续表演着。
我是手机，名声在外，
你的孩子，聪明可爱，
我们携手，激情澎湃，
用好手机，东方不败。
看来很有道理，我真的要和手机携手起来，定好规则，设置青少年模式。
我要做手机的主人，不要做手机的奴隶。孩子只能在有限的时间里，拥有有限的使用权。
手机见我似乎醒悟，开心地做起总结性发言。
我是手机，不管你爱与不爱，我都将要长期存在，顺应时代！
你是家长，不管你怪与不怪，你要关注未来一代，时不我待！
五
我释怀了。
毁掉孩子的不是手机，手机不是问题的源头。
它只是一面镜子，照出了孩子的孤独。
它更是一面放大镜，它可以把孩子的孤独感无限放大。而手机，可以暂时填平孩子这份孤独。
我终于明白，毁掉孩子最好的方法，就是没有陪伴。
孩子需要陪伴
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