孩子网瘾的投射,为什么只是部分家长的错?
在“网瘾”这个话题里,很多家长都表示自己的孩子网络成瘾。那么家长们的出发点都是好的,但是往往落实了一种新的观念:孩子沉迷网络不能自拔,影响学习,影响了家长的工作。
于是,家长们各种做法使得孩子们有了网瘾。
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第三类、帮孩子建立手机网络使用规则：让孩子在正常上学，正常完作业，正常作息，正常晚上交出手机的前提下，有界限的合理的使用手机网络，这也是左养右学教育赖颂强团队14年来经验的建议方案，这是属于民主智慧型。
但是,当有人问“孩子上网成瘾时,会怎样”时,网瘾是不是跟“健康的人”有关?
网瘾和吸毒一样,是一种“健康的生活方式”。
网瘾是我们从小就无法得到满足的一种心理毒药,它可以导致我们依赖它来满足我们的情绪,如果不加以引导,将会影响我们的身体健康。
作为家长,你会选择什么样的方式去满足他?
01
采取什么方式帮助孩子戒除网瘾?
既然我们了解了孩子网瘾的症状,那么我们就可以通过有针对性的方法来帮助孩子戒除网瘾。
首先要了解一下孩子为什么要沉迷于网络,玩网络的原因。
网瘾的原因主要分为以下三种:
1.社交网络的快速发展。网络游戏是孩子最为便捷、最容易上手的社交平台。
2.获得成就感。网络游戏,让孩子获得了现实生活中无法获得的快感。他可以在游戏中体验到更高的成就感,弥补现实生活中无法获得的。网络游戏就是这样一个存在感。
3.游戏让孩子获得了情绪的满足。网络游戏就是那种控制感和满足感,会让孩子感觉很放松,从而迷恋上网络游戏。
4.游戏能让孩子获得比较高级的心理满足。游戏中各种角色扮演、幻想、战争、策略类的奖励,会使孩子产生成就感,但玩游戏需要装备、级别高、操作简单,所以孩子就会很容易受挫,容易沉迷网络游戏。
5.游戏设计。游戏对于中学生的吸引力很大,游戏中的角色扮演类的游戏,能够让中学生容易获得与现实生活中不同的社交情景,例如:
一个在现实中受到挫折或批评,通过游戏中虚拟世界寻找安慰,游戏中虚拟世界的成就感,是青春期的重要弥补。
@Helloworldirstock:
所以,如果家长是学生,也建议不要让孩子接触到网络游戏。
网络游戏的娱乐项目有很多,而且是有规则的。比如,可以选择一些经典的游戏,但是不能让孩子沉溺其中。
另外,我们要鼓励学生多参与各种有益的活动,比如一起去图书馆,参加夏令营,都是不错的选择。
@Tony Fall:
在这方面我觉得,学生们的建议很不错,他们都是从学生时代过来的,都在家长、老师、学生时代走过,用过的东西都记得清清楚楚。
现在的学生接触游戏,也不见得都是一种上瘾,很多时候,只是孩子缺乏自制力,因此才找游戏替代品,来替代网游满足自己的上瘾。如果孩子自己对此感觉得不到满足,那么,他也许就会用更多的精力来和其他的人去替代游戏。
@隅上课:
网瘾不是一种精神疾病,在没有任何一种精神疾病的情况下,都会有对某些事物过度沉迷的现象。
如果孩子属于这种情况,家长一定要特别关心孩子的情绪状态,多和孩子进行沟通,及时帮助孩子解开心结。
@*娟:
初三是学生的关键时期,高考是关键的一年。这一年里,父母要做孩子的后盾,用自己的言行来引导孩子,而不是说教和唠叨。
学习不只是孩子的事,也是家长的事,所以,父母要做好孩子的后勤工作,督促孩子认真学习,当孩子学习的时候,父母也不能时不时地指指点点,或者是看电视、打麻将。
父母一定要掌握好孩子的心理状况,才能真正地帮助到孩子。
02
@*娟:
我女儿有几年了,她说她最近就像变了一个人,不愿意和我说话,我问她怎么回事,她就说:“我不想上学了!”
我建议她先让自己放松,然后再和孩子心平气和地谈一谈,后来,她说:“如果我女儿真的不想上学,不想上学了,我的工作就没法去了,他是一个不懂教育的人,还有很多人真的要送他去学校……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………
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