孩子不听话父母心碎了,甚至威胁、贿赂孩子父母想“惩罚”孩子时,孩子的心碎了,也不知道为什么。
前段时间,有个爸爸辅导孩子作业时被气到直接朝着儿子大吼大叫,结果,10岁的儿子还在苦苦哀求爸爸:“求求你别再打了。”
听到儿子这句话,爸爸一脸的不高兴,儿子一下子就走到爸爸面前对爸爸说:“你为什么要惩罚我。”
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爸爸本来只是想吓唬儿子,但因为当时爸爸生气地走开,孩子只是去奶奶那里摸摸,因为孩子只是在奶奶那里走动了。
就在这个时候,孩子的奶奶想到了平时被爸爸打骂、逼着学习的局面,于是她一气之下把孩子赶到了补习班,可她万万没想到的是,儿子竟然没在补习班学习,还偷偷地跑去了网吧。
当孩子不想上学时,我们发现了孩子在学习上存在的问题。孩子厌学的原因是多方面的,但主要是因为这几种原因:
第1种原因:孩子不知道为什么而学,导致孩子没有目标
这种原因是非常简单的,只要孩子愿意学习,还是愿意付出,再就是说孩子天生是喜欢学习的。所以,对于孩子来讲,他们不知道为什么要学习,不知道为什么要学习,在这种情况下,如果孩子有了目标,就能够通过学习,不断的提升自己,从而实现自己的理想,这也是孩子们不愿意学习的重要原因。
第2种原因:孩子不知道为什么要学习
这种原因,我们要讲给孩子一个正确的认知,俗话说,知道为什么而学,就是知道为什么而学。
比如,孩子是知道自己的某一个学科,并且愿意花时间去学习这门学科的,那么学习成绩自然会提高,并且也更有动力。但是,我们不要仅仅只是知道要学习,还要知道为什么而学,这样,孩子才会在学习中不断的提升自己,而不是在家长的督促下,每天都处于压力下,但是学习的动力其实也是很有限的。
那如何才能让孩子持续保持动力呢?让孩子知道自己学习的意义所在,就是让孩子知道他为什么要学习。当孩子愿意去学习了,当孩子愿意去学习的时候,他就不会有时间去做其他的事情,而是一直学习。
三、提升学习的效果
对于一些孩子来说,他们学习可能是刚开始并不容易,由于学习压力过大,所以即便是努力学习了,可能也得不到成效,所以,孩子往往会产生厌倦疲惫,也就容易产生厌学的情绪了。
这个时候,家长如果能够在给孩子进行补习,孩子的学习效率也会有所提高。可以让孩子进行一些中等强度的练习,比如先把课本当成阅读,再读一些感兴趣的题目,一方面会让孩子对书本知识有所收获,另一方面也会提升孩子的理解能力,对知识的理解能力也会有提升。
四、 提升孩子的时间管理能力
孩子的时间观念,也会影响到他学习的效率。有时候他晚上睡觉的时候,时间真的是很长,有的时候孩子觉得睡觉时间太晚了,还要接着学习,那他就会陷入到第二天早上的昏昏颠倒的状态。孩子要去完成一件事情的时候,要特别有计划,所以在睡前要把当天学习的内容、要背的内容、要背诵的课文、要完成的作业等等,都要计划好,这样才能形成孩子做事的时候更高效。
当然,针对孩子的时间观念也是有所欠缺的,
父母不能帮孩子去设计好时间,让孩子一直处于被动学习状态。
父母可以试着帮孩子“拉开”时间线
,例如,给孩子制定一个学习计划表,几点起床,几点写作业,几点到几点钟睡觉,以免晚上做得太多,影响了第二天的睡眠。
也可以将时间变成游戏,让孩子在玩的同时,也能够感受到娱乐,而不是被学习压力所累,效率提高。
孩子自制力差,父母需要及时帮助孩子树立目标,培养孩子的自制力
三、注重培养孩子的心理素质和能力,才能让孩子在日后追赶上更加优秀
平时不注重孩子的心理素质培养,在中考后的压力之下,孩子们的心理素质会逐渐弱化,尤其是在中高考前夕,特别容易产生焦虑情绪。
孩子若是过度焦虑,对他们的自信心也会产生很大的打击,甚至会影响他们最后的高考成绩。
孩子的抗挫折能力也是可以通过培养培养的,在孩子小的时候,要多给孩子鼓励和支持,让孩子慢慢学会面对困难,让孩子能够在失败中总结经验,找到战胜困难的方法。
当孩子出现焦虑情绪的时候,父母应该如何应对呢?
第一,要接纳孩子的情绪,当孩子出现焦虑情绪的时候,不要强行压制,更不能责备他。
第二,鼓励孩子勇敢地表达自己的想法。当孩子意识到焦虑情绪已经严重影响了自己的学习和生活的时候,父母要想办法帮助孩子化解,通过行为的暴露,让孩子明白自己焦虑的原因是什么。
第三,父母要在孩子不焦虑的时候,给予孩子更多的关怀,做孩子的朋友,理解他们,让孩子感受到父母对他们的关爱。
第四,父母可以通过运动的方式来缓解孩子的情绪。
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