智障孩子不上学可以吗?
相信绝大多数父母都希望自己的孩子能够上学,可很多人却没有做到,其实,对于大多数普通孩子来说,他们还有以下原因:
◆首先,我们知道了孩子在努力学习之后,会有一些不同程度的退步,在当下,无论是学校、还是家,只有让他们在学业上不断进步才是最重要的,所以他们的孩子在学校时,老师的要求不仅高于他们的孩子,而且也比他们的孩子要高。
点咨询免费领取《左养右学赖颂强讲如何让孩子4-8周重返学校爱上学习的六个步骤》的电子书
◆其次,我们在上学之前,应该知道一些事情,明白了“吃得苦中苦,方为人上人”,这句话是说得比较多的,尤其是在现在竞争压力很大的情况下。
◆“第一”这个字,虽然已经过去了很多年,“我以后再努力,也可以”,但如果“第二”,“那我就要努力了”,这是有问题的。
每个人在成长过程中,他们也会遇到很多挫折,这些挫折之所以会带来负面的影响,正是因为在他们的成长过程中,家长没有关注他们的情绪,让他们积压的情绪没有出口,等到了青春期,他们会更加的暴躁。
◆“第二”这个字,虽然粗暴,但其实效果更好,也是我愿意接受的。
◆“第三”是指的是承担后果,这个词,还有一个很重要的意思就是,家长只允许孩子去做自己认为不愿意做的事情,但是,一旦孩子做出了一些不愿意做的事情,家长就会制止他,告诉他后果,希望他下次还能做得更好。
从一开始,孩子对于自己的选择会很抗拒,但是,如果家长一味的指责,那么,孩子可能就会变得不爱说话,变得郁郁寡欢,或者是性格变得很消极。
另外,孩子在出现问题的时候,家长一定要在平时给孩子做工作的机会,不要孩子一有问题就指责,或者是说教孩子。
比如:
孩子就要考试了,可是孩子却说:“妈妈,我想要玩手机”
这个时候家长要怎么做?
有的家长会觉得孩子在说谎,于是就问孩子:“妈妈给你说过生日了吗?”
这个时候孩子可能就会给你说没有生日了,然后就会去和你玩手机,说是的生日,其实是在给你玩手机。
这时候父母要注意,不要再问孩子:“是不是没有在学校里发生什么?”
孩子的回答就会让你觉得不舒服,你就会很生气,于是就会说你根本就不想和他玩。
所以,我们要鼓励孩子,和孩子沟通,学会就让孩子说说,或者去问孩子,我们怎么才能知道他是真的在担心什么?
他担心的是什么?担心的是什么?
他的担心什么?担心的是什么?担心的是什么?
他的害怕什么?
孩子和你说这件事情的时候,你的第一反应是什么?
你要怎么样的语气?
你的语气是什么样的?
你在平时和孩子的沟通是什么样的?
你有没有感受到孩子的感受?
他有没有感受到你的尊重?
这才是你真正想要的那个倾听、支持孩子的说话。
如果父母觉得孩子的话让人听起来感觉到不舒服,并且不支持孩子说这话,那父母的表达要比说教更重要,要让孩子感受到父母的尊重,这一点很重要。
父母不要忽视孩子的感受
“不听话,就让我们打你一顿!”
这种方法用的多了,孩子只会觉得父母并不在乎他的感受,也会觉得父母不理解他,会觉得自己没有得到尊重。
“好孩子”这样教出来的
1.家长不要太民主
很多家长似乎很民主,凡事都与孩子用商量的口气,我们去吃饭好不好?我们一起刷牙好不好?孩子这种情况下大都会回答“不好!”接着你又会开始发脾气或者讲道理,那宝宝会更听不进去。
2.给孩子说“不”的自由
有的宝宝会通过行动来表达自己的自主权,比如在穿鞋子,是自己拿,还是家长帮他拿,家长都不给孩子说“不”的自由,最后孩子就会变得越来越没有主见。
其实每个人的内心都渴望被理解,尤其是在孩子两岁之后,他们渴望得到父母的理解,但是很多父母都会因为工作忙碌没有时间和精力照顾孩子,而把孩子交给老人照顾。让孩子产生依赖感和惰性。
其实孩子的这种心理是非常正常的,当孩子慢慢长大,自我意识越来越强的时候,孩子就会表现出强烈的自主意识,自己的事情自己做,比如自己吃饭、自己洗袜子、自己整理书包等。
当孩子开始变得越来越能表达自己的时候,家长就应该及时给予孩子正确的引导,而不是命令式的要求孩子去做什么。
例如,孩子要穿红色的鞋子,家长可以让孩子自己去选择,这样不仅能让孩子明白自己应该穿什么颜色,还能让孩子的自主意识增强。
此外,父母还要鼓励孩子参与家务劳动。
孩子的生活能力和家庭应该得到更多的锻炼,这样才能让孩子在家庭中变得越来越优秀,才能让孩子摆脱网瘾,帮助孩子早日脱离苦海。
本文内容由互联网用户自发贡献，该文观点仅代表作者本人。本站仅提供信息存储空间服务，不拥有所有权，不承担相关法律责任。如发现本站有涉嫌抄袭侵权/违法违规的内容， 请发送邮件至89291810@qq.com举报，一经查实，本站将立刻删除。
