孩子学习最容易犯的毛病就是健忘，上课的时候仿佛一切都听懂了，但下了课一写作业，刚才讲的知识点就忘得差不多了，尤其是在默写和背诵的学习任务上，没有掌握记忆技巧的孩子，总是需要付出比别人多很多倍的努力才能够顺利完成学习。
记忆力差，缺乏记忆技巧是令很多学生困扰的问题，也是家长想要极力帮助孩子克服的问题，有的家长往往把孩子记忆力差的问题归咎于注意力不集中，学习习惯差等，忽视了对他们记忆力的培养。
结果孩子不仅记忆力没提升，还严重影响了自信心，学习越发吃力，进而对学习产生了反感的情绪。
其实这样为难孩子大可不必，家长要做的是教会孩子掌握记忆的诀窍，而不是死记硬背，既可以减少重复性劳动，又可以让孩子在有限的时间内得到合理的学习安排。
不仅能够让孩子在学习上得心应手，省去父母不少麻烦和担心，还能够消除孩子的厌学情绪。
记忆力不好不是天生的，而是后天没有养成良好的学习习惯导致的，没有掌握正确的学习规律，正确的学习方法就会出现记忆力差的问题。
如果父母能够帮助孩子掌握一些记忆的小窍门，孩子的记忆力是可以显著提高的。
遗忘是有规律的，所以记忆需要窍门，艾宾浩斯记忆曲线就是最典型的记忆窍门。巩固知识需要在一个合理的时间进行复习，事半功倍。
记忆有许多学问，其中有很多方法，比如联想记忆法，数字记忆法，串联记忆法等等。
提升记忆力与学习兴趣也息息相关，如果孩子对知识感兴趣自然记忆力就会比厌学的时候要提升很多，因此父母在学习这件事情上还是要多以鼓励为主，尽可能少的批评或者指责，因为打击不仅不会让孩子变得更进步，反而会让孩子讨厌学习从而影响记忆能力。
人的一切活动，从简单的认识，活动到复杂的学习劳动，都离不开记忆，记忆是知识的宝库，有了记忆学习才能不断发展，知识才能不断扩充。
记忆方法因人而异，有的人擅长看，有的人擅长听，有的人擅长手脑并用，作为父母有责任帮助孩子寻找正确有效的记忆方法。
1. 主动向孩子介绍新的记忆方法
父母可以有意帮助孩子查找各种记忆方法，经过自己的实践检验之后，把自己认为有效的方法向孩子推荐，这样孩子会充满好奇的去尝试，即使遇到问题，父母也可以帮忙。
2. 手脑并用记忆好
常言道眼过千遍不如手抄一遍，在背诵的过程中可以采取边背边抄，定期默写的方法，加深印象增强效果，抄写默写的训练能够提升孩子背诵的质量和效果。
3. 多角度重复记忆
记忆不仅要高频率还要多角度，一个单词在同一个地方看三次，不如在不同地方看两次来得印象深刻。而且同一个单词在不同地方看到的不同意义也会有所改变。反复在一个句子中背单词，有可能会固化思维，对单词理解较片面。在不同材料，不同地方看到的同一个单词，其实也是另一个角度的重复记忆。
使用这种记忆方法能够记得更牢固。
4. 分析各种记忆方法的适用情况
每个孩子都要根据个体的不同来分析各种记忆方法适用的情况，适合别人的不一定适合自己，家长也要鼓励孩子找到让他们自己感到最舒服的记忆方式。
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