五年级孩子不听话,这个假期上网课就是把自己关在房间,并且把房门紧闭,要我找她交流,现在才刚刚把门打开,但是已经达到了11点,她还没完成作业,要睡觉了,但是连作业都没有写。
暑假过半,孩子主动告诉我:“妈妈,我不想上学了,太累了,我不想学习,我不想玩游戏,可是我想回到学校,我又觉得没意思。”
我问:“你觉得上学没意思?”
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孩子说:“小学有课程表,我学不会,上课时每天的题还有知识点都看不懂,所以我上课时很没劲,总是想睡觉,老师也反应很差,让我回去好好听课。”
我又问:“是不是这样的情况,是不是和同学相处不好,想转学?”
孩子说:“是的。”
我说:“孩子是不是受了什么委屈?”
孩子说:“是的,我特别想玩游戏,可是又不敢跟他们说。”
我说:“是的,同学们说你很有个性,你觉得是什么原因?”
孩子说:“我想玩游戏,可是没人管我,玩一会就烦了,他们会说“你天天就知道玩游戏,你这样下去怎么办?”
孩子说:“你能不能试着尊重一下我?就这样下去,我还有什么出息,还不如死了算了。”
我说:“看来我说的并不是你的问题,而是你自己的原因,别人是怎么对你的?你内心有什么感受?”
孩子说:“我感觉好多了,但是不知道为什么还被同学骂,我妈骂我。”
我说:“也许他们没有这样骂你,可是你现在跟我说我是不是很委屈?你有没有想过我的感受?”
孩子说:“有时候我也想好好学习,可是一想到考试就会觉得压力很大,心里很难受,很想回家。”
我问:“你说,如果我是孩子,我会怎么办?”
孩子说:“让我恨你。”
我问:“如果我是你,我会恨你吗?”
孩子说:“是的。”
我问:“为什么呢?”
孩子说:“我恨你。”
我说:“你知道你是恨妈妈的吗?”
孩子说:““不能。”
我说:“既然你恨妈妈,你就告诉妈妈,你想怎么做就怎么做,妈妈相信你的。”
我继续问:“那你担心的是什么呢?”
孩子说:“我最恨的就是妈妈总是喜欢骂我。”
我说:“我希望妈妈能信任你,希望妈妈能信任你。”
我又问:“那你觉得妈妈能够信任你吗?能和你一起想办法吗?”
孩子坚定地点了点头。
后来,我从这个故事里悟出了一个道理:我们对孩子说的话,不可能完全按照孩子的需要做到,孩子也不一定能感受到。当孩子跟妈妈说不想去学校的时候,妈妈可能认为孩子是在撒谎,而非揭穿。
孩子的自尊心其实很强的,越是被父母揭穿,他的自尊心就越是受挫,越想顶嘴。
这时候,父母要学会理解孩子,这样和孩子说:“妈妈知道你很想去学校,确实是这样的,是遇到了困难,也是需要帮助的,你可以跟妈妈讲讲吗?”
在和孩子沟通时,要知道孩子为什么会顶嘴,这背后的原因是什么?
有哪些方面的原因,导致孩子顶嘴?
1.孩子的情绪被父母的言行举止影响
很多时候,孩子顶嘴并非是无理取闹,而是自身的情绪被激怒。所以父母可以及时向孩子表达出自己当时的感受,询问孩子事情的经过,了解清楚自己的情绪。
2.孩子的需求被忽视
比如,孩子想要某个玩具,但是家长没有满足,这时候孩子顶嘴就是一个信号,表明自己的需求被忽视了。
3.孩子的语言表达能力受到限制
有些孩子说话的方式是非常简单直接的,就是“哭、闹、不听话、发脾气”。
如果孩子跟你顶嘴,那他一定是有需求,只是表达方式是不一样的。但是如果你给的是孩子爱的抱抱,那么孩子可能就会通过哭来表达自己的需求。
4.孩子可能只是想得到父母的关注
当孩子的需求不被满足时,孩子很可能会通过发脾气来吸引你的注意力。
二宝一岁半左右时,他“拧”着妈妈的胳膊去拿别人的玩具,这个时候,很多妈妈就会不理解为什么孩子会如此“拧”。
其实孩子也是一样的,“拧”这个动作就是他表达自己的一种方式。
但是,当他的要求得不到满足时,他一定会一直找各种方法来逼迫你满足他。
因此,在我们看待孩子发脾气的方式中,有没有建立在正确的沟通基础上。
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