16岁不上学在家玩游戏不出门,在家里看电视、玩游戏,整天躺在床上,一看就是12岁。
病房里,一位男孩正在接受心理治疗, “我真的觉得活着没意思,一度想自杀。”
小C今年初二,疫情期间,“每天都要上网课,觉得很无聊,不知道干什么好。”
后来,他迷上了手机游戏。他总是借口上网课时间多,不完成作业,成绩就下滑,到了初三,他还和校外的一些社会上的不良青年混在了一起。
每次听到他们在说这些的时候,我都很震惊。后来,我才发现,原来他们曾经给自己定的目标都是不现实的,甚至有些不堪重负。
小C只要学习成绩稍微有点下降,我就很焦虑。
他每天晚上都很晚才睡觉,经常熬夜玩游戏。我试过没收手机、断网等措施,但效果并不如意。
没收过手机之后,小C每天都会情绪低落,不想学习,也不能集中注意力。
有一天,我实在看不下去了,给他撂下一句:学习就放弃吧。
他不愿意学习了,作业也不写了,整天只顾着玩手机,还要我们催他,简直要把我逼疯了。
小C每次都说:我也不想学习,我也想好好学习,可是现实总是让人失望。
我把责任都推给了他,他还来气我。
于是我对小C很失望,对小C很失望。
小C的成绩也很不理想,这也让他伤心欲绝。
他没有考好,这让他很沮丧,也很迷茫。
“在那段时间里,我和小C吵架,我不知道怎么办。”
他向我诉苦。
我问他为什么会这样,他说:“小时候我爸爸就让我玩手机,给我讲道理。
可是每次我说的都是很简单,不知道什么时候才能懂。
在家里,我也只能听他的。
我也听他的,但是我也不想听他的。
后来就发展到了打架斗殴,逃学逃课,辍学,抽烟喝酒。
我和他爸爸不知道从什么时候开始,觉得他不再愿意和我交流了,他说什么都听不进去了,而且看人和他们越是靠近的时候,越是躲着不让我靠近。
他甚至连一句话都不说,我和他妈妈才会觉得他和我们之间的关系越来越远了。
这是非常重要的事情,一定要注意孩子的情绪的变化。
因为家庭氛围的改变,对于孩子的成长和行为习惯的改变,都是非常重大的,也是十分重要的。
现在的家庭教育,让孩子经常处于一个不和谐的家庭氛围。
对于孩子来讲,家庭环境的改变,无疑是最好的。
这种改变是来自于父母和孩子双方共同努力,让孩子对于家庭的参与度充满期待,在这样一个良好的家庭氛围里,孩子的心理会得到极大的改善,生活也会更加轻松。
三、父母如何正确处理自己的焦虑情绪?
1、给自己的焦虑情绪一个合理的解压
父母焦虑的时候,对孩子的影响会非常大。
就像小时候,我们被蚊子叮咚扰得睡不着觉,长大之后,当我们自己面对一件很不开心的事情的时候,我们会本能的想回避掉。
甚至于在面对不开心的事情的时候,也会让自己产生焦虑感,而这些负面情绪往往都是自己无法控制的,所以,我们要合理的控制自己的情绪。
2、和孩子一起制定新的目标
我们是无法控制自己焦虑的,但是我们可以选择把目标细化,明确可以通过努力完成的目标或者是学习任务,来得到父母的奖励。
这样的话,可以从孩子的心理上,对自己想要实现的目标产生一种积极的认同,而这种积极的反馈会让孩子更加的努力。
3、给予孩子充分的尊重
《自主权》中提到一个观点就是,尊重孩子,并不意味着父母对孩子的要求,孩子不管做什么事情都是出于自己的兴趣,而不是父母的要求。
当父母对孩子予求的时候,孩子会有被尊重的感觉,
对于孩子的成长来说,不管是好的还是坏的东西,父母都要给予鼓励。
而在鼓励的同时,也给孩子一定的空间,鼓励孩子去追求自己的梦想,去实现自己的梦想,这样孩子就能够获得更加远大的理想,而且在父母面前,孩子会敢于表达自己的想法和见解,从而在这个过程中,孩子的独立性得到锻炼和锻炼。
结局二:尊重孩子,相信孩子。
亲子之间的关系是平等的,孩子表达自己的意见,不需要父母的介入。
在亲子之间,彼此尊重的同时,父母也要信任孩子,信任孩子,相信孩子有自己的选择权。
结局三:接纳孩子,认可孩子,给予孩子鼓励。
曾经有一位爸爸,他的儿子在全国少儿编程比赛中获得了二等奖。
他非常高兴地告诉儿子:“虽然你这次夺得的是第一,但妈妈认为你能做的更多。”
因为得到的认可和肯定让孩子有了努力的方向,他愿意为之努力,为了这份肯定而奋斗。
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